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某同學擬調查一個面積為100m2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是（　 ）

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

 

C

計數(shù)全部個體工作量太大，不合適；選取樣方要多個、隨機；要計數(shù)每個樣方內個體數(shù)，求平均。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省長春二中高二上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目
B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目
C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目
D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東湛江一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學擬調查一個面積為100 hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是(    )

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1 m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1 m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1 m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷（選修） 題型：選擇題

某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個采樣方案，其中最可行的是

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目    

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省汾陽市高二10月月考生物試卷 題型：選擇題

某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

 

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省吉林市高二上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某同學擬調查一個面積為100hm2草地上某種雙子葉草本植物的種群密度，設計了四個調查方案，其中最可行的是

A．計數(shù)該草地上該種植物的全部個體數(shù)目

B．設置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該種植物密集處設置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

 

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