在菜田里需經(jīng)常施入氮肥,但在原野的草地卻不需要,原因是( 。
A、蔬菜會(huì)被收割
B、草能利用空氣中的氮
C、草在含氮量較低的泥土中生長(zhǎng)最好
D、草需要的氮肥比蔬菜少
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:N元素是植物生長(zhǎng)必須的大量元素,N元素用于合成植物體內(nèi)的含N有機(jī)物.
解答: 解:A、N元素以氨根等離子的形式被植物吸收后由于合成植物體內(nèi)的含N有機(jī)物,如蛋白質(zhì)等.菜田里的蔬菜被收割后,氮元素就流出了菜田,所以菜田需經(jīng)常施入氮肥,A正確;
B、草能利用空氣中的氮,但是原野的草利用根吸收的氨根離子合成含氮有機(jī)物后,枯死的草中的含氮有機(jī)物被分解者分解,又返回了土壤,所以原野的草地不需要經(jīng)常施入氮肥,B錯(cuò)誤;
C、N元素是植物生長(zhǎng)必須的大量元素,草在含氮量較低的泥土中生長(zhǎng)不好,C錯(cuò)誤;
D、N元素是植物生長(zhǎng)必須的大量元素,蔬菜和野草都需要大量的氮元素,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于群落演替的敘述中,正確的是( 。
A、一般來(lái)說,初生演替速度緩慢,要比次生演替經(jīng)歷更長(zhǎng)的時(shí)間
B、群落演替只發(fā)生在陸地上,不會(huì)發(fā)生在海洋里
C、森林遭受火災(zāi)后重新形成森林屬于初生演替
D、人類的活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生物體新陳代謝與ATP關(guān)系示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)在綠色植物體內(nèi)可發(fā)生圖中過程
 
(填序號(hào)),在動(dòng)物體內(nèi)可發(fā)生圖中過程
 
(填序號(hào)).
(3)螢火蟲發(fā)光所需能量由圖中
 
過程(填序號(hào))直接供應(yīng).
(4)人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,其維持體溫所需的熱量主要由圖中
 
(填序號(hào))過程釋放.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過程.測(cè)得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線,如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A、圖中a曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體
B、圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng)
C、圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能
D、35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將淀粉和瓊脂做成培養(yǎng)基,在上面選取5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,并將此實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個(gè)圓點(diǎn)上,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄于下表:
淀粉圓點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)處理方法 碘液處理后的顏色反應(yīng)
新鮮唾液與鹽酸混合 藍(lán)黑色
經(jīng)過煮沸的新鮮唾液 藍(lán)黑色
接種面包霉 棕黃色
只有新鮮的唾液 ?
只有一定濃度的蔗糖酶溶液
請(qǐng)指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應(yīng),以及③接種的面包霉的分泌物分別是( 。
A、棕黃色、棕黃色、淀粉酶
B、藍(lán)黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C、棕黃色、藍(lán)黑色、淀粉酶
D、棕黃色、藍(lán)黑色、麥芽糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為FfXDY的果蠅在產(chǎn)生精子過程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)是( 。
A、F與f、XD與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中期
B、XD與XD、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C、FXD、fXD、FY、fY的隨機(jī)組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D、一個(gè)精原細(xì)胞可能產(chǎn)生FXD、fXD、FY、fY四種精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、a表示DNA
B、b表示RNA
C、c表示解旋酶
D、圖中有5種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、①②③依次為淋巴、血漿、組織液
B、抗體與抗原結(jié)合可能發(fā)生在③中
C、②中蛋白質(zhì)異常減少可能導(dǎo)致組織水腫
D、①②③④相比,③的蛋白質(zhì)含量最高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物學(xué)發(fā)展史上的重要實(shí)驗(yàn)沒有應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)的是( 。
A、證明DNA的半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)
D、研究分泌蛋白的合成與分泌途徑的實(shí)驗(yàn)

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