分析 1、糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,這一過(guò)程是通過(guò)呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物(如丙酮酸等)完成的.由于三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的中間產(chǎn)物基本相同,故這些中間產(chǎn)物構(gòu)成了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)聯(lián)系的橋梁.對(duì)植物來(lái)講,糖、脂肪、蛋白質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化,而對(duì)人來(lái)講,糖類(lèi)和脂類(lèi)之間可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,多余的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)或脂肪.但糖類(lèi)和脂肪只能轉(zhuǎn)化為組成人體的非必需氨基酸.
2、排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓,高級(jí)中樞在大腦皮層,低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的控制,嬰兒經(jīng)常尿床的主要原因是大腦發(fā)育不完善,對(duì)低級(jí)中樞的控制有限.
3、據(jù)圖3免疫過(guò)程可知,細(xì)胞D能產(chǎn)生抗體,故為效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞),細(xì)胞C可增殖分化為漿細(xì)胞,故為B細(xì)胞.A器官為下丘腦,B器官為甲狀腺.
下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答 】解:(1)若要利用脂肪酸,則其進(jìn)入葡萄糖氧化分解途徑的環(huán)節(jié)是圖1中物質(zhì)B代表二碳化合物.
(2)圖1中過(guò)程②代表的生理反應(yīng)是三羧酸循環(huán);過(guò)程⑥代表的生理反應(yīng)是轉(zhuǎn)氨基作用.
(3)圖1中由胰高血糖素促進(jìn)的過(guò)程有⑨④脂類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖、⑥⑦⑧氨基酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而提高血糖含量;肝細(xì)胞中合成的甘油三酯絕大部分以極低密度脂蛋白(VLDL)形式通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送至脂肪組織細(xì)胞中.
(4)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.當(dāng)膀胱充盈時(shí),人產(chǎn)生尿意.尿意產(chǎn)生過(guò)程的反射。喊螂壮溆碳ぁ螂妆诟惺芷鳌佟凇竽X皮層→產(chǎn)生尿意.
(5)膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié).
(6)A、圖3中細(xì)胞D能產(chǎn)生抗體,故為效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞),細(xì)胞C可增殖分化為漿細(xì)胞,故為B淋巴細(xì)胞,A正確;
BC、維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流.圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類(lèi)信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn),二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,BC正確;
D、圖丙中的A器官下丘腦某區(qū)域出現(xiàn)病理?yè)p傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增.可推測(cè)該器官下丘腦受損后,引起缺乏抗利尿激素血壓降低,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
故答案為:
(1)B 二碳化合物
(2)三羧酸循環(huán) 轉(zhuǎn)氨基(作用)
(3)⑨④、⑥⑦⑧(G→葡萄糖) 極低密度脂蛋白(VLDL)
(4)膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意
(5)正
(6)ABC
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的相互轉(zhuǎn)化,神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此圖不是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 該圖中結(jié)構(gòu) 8 是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器 | |
C. | 若此圖表示洋蔥根細(xì)胞,則不包括的結(jié)構(gòu)為 5,圖中其余的細(xì)胞器都應(yīng)該具有 | |
D. | 圖中 6是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在垂直方向,群落具有明顯的分層現(xiàn)象 | |
B. | 動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物 | |
C. | 水生群落無(wú)分層現(xiàn)象 | |
D. | 陸生群落的水平結(jié)構(gòu)很少是均勻的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隱性基因(a)可導(dǎo)致人患一種遺傳病,基因型為aa的兒童10歲前全部死亡,而基因型Aa和AA的個(gè)體都表現(xiàn)正常。在一個(gè)隔離的群體的第一代(Ⅰ)中,基因a在成人中的頻率為0.01,如果沒(méi)有新的突變發(fā)生,在下一代(Ⅱ)的成人中a的頻率,以及(Ⅱ)代的新生兒中雜合子(Aa)的頻率的變化趨勢(shì)分別是( )
A.下降、下降 B.上升、下降 C.下降、上升 D.上升、上升
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鼠尾草的雄蕊高度專(zhuān)化,成為活動(dòng)的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應(yīng)。當(dāng)蜜蜂前來(lái)采蜜時(shí),根據(jù)杠桿原理,上部的長(zhǎng)臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。由此無(wú)法推斷出( )
A.雄蕊高度專(zhuān)化的鼠尾草將自身的遺傳物質(zhì)傳遞給后代的概率更高
B.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果
C.鼠尾草屬于自花傳粉植物
D.鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲(chóng)的某些形態(tài)特征相適應(yīng),屬于共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如生物的某一性狀總是從父親直接傳給兒子,又從兒子直接傳給孫子,那么這一性狀是由什么決定的?( )
A.由常染色體上基因決定 B.由X染色體上基因決定
C.由Y染色體上基因決定 D.由環(huán)境決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ細(xì)胞,Ⅱ原核細(xì)胞,Ⅲ真核細(xì)胞,Ⅳ顫藻 | |
B. | Ⅰ生物,Ⅱ真核生物,Ⅲ原核生物,Ⅳ青霉菌 | |
C. | Ⅰ生物膜系統(tǒng),Ⅱ細(xì)胞器膜,Ⅲ細(xì)胞膜,Ⅳ內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | |
D. | Ⅰ脂質(zhì),Ⅱ固醇,Ⅲ脂肪,Ⅳ性激素 |
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