【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中a、b、c分別依次表示系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
(3)內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是、
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)層磷脂雙分子層.

【答案】
(1)呼吸、消化、泌尿,媒介
(2)組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液
(3)肺泡壁,毛細(xì)血管壁
(4)神經(jīng)﹣體液﹣免疫
(5)5
【解析】解:(1)a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的媒介.(2)二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,只能從濃度高的地方向濃度低的地方運(yùn)輸,所以CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液中的.(3)內(nèi)環(huán)境與呼吸系統(tǒng)交換氣體必須通過(guò)的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁.(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在神經(jīng)﹣體液﹣免疫的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)5層生物膜(進(jìn)出肺泡壁細(xì)胞需穿過(guò)2層膜+進(jìn)出毛細(xì)血管壁細(xì)胞需穿過(guò)2層膜+進(jìn)紅細(xì)胞需穿過(guò)1層膜).

所以答案是:(1)呼吸、消化、泌尿 媒介 (2)組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液 (3)肺泡壁 毛細(xì)血管壁 (4)神經(jīng)﹣體液﹣免疫 (5)5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種觀賞植物的顏色由兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因自由組合定律。純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1都為藍(lán)色;F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅。若將F2中的藍(lán)色植株用鮮紅色植株授粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為

A. 4藍(lán)∶4紫∶1紅 B. 4藍(lán)∶2紫∶1紅 C. 2藍(lán)∶2紫∶1紅 D. 2藍(lán)∶3紫∶1紅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,A,B,C表示激素.下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞,乙為胰島A細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①通過(guò)傳出神經(jīng),直接影響B(tài)的分泌
D.血糖升高能直接刺激胰島通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.如果X代表血糖,在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是因?yàn)楦翁窃纸,則b→c的變化過(guò)程與血液中胰高血糖素的上升有關(guān)
B.如果X代表抗利尿激素,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大
C.如果X代表CO2 , c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加
D.如果X代表甲狀腺激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn),剛毛基因(B)對(duì)截剛毛基因(b)為顯性。若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段,則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB;若僅位于X染色體上,則只能表示為XBY,F(xiàn)有各種純種果蠅若干,可利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上。

(1)請(qǐng)完成推斷過(guò)程:

實(shí)驗(yàn)方法:首先選用純種果蠅作親本進(jìn)行雜交,雌雄兩親本的表現(xiàn)型分別為 和__________。

預(yù)測(cè)結(jié)果:若子代雄果蠅表現(xiàn)為 ,則此對(duì)基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段;若子代雄果蠅表現(xiàn)為 ,則此對(duì)基因僅位于X染色體上。

(2)請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

遺傳學(xué)中常選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,果蠅的優(yōu)點(diǎn)是 。(答出兩點(diǎn)即可)

果蠅的剛毛基因和截剛毛基因的遺傳遵循 定律。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在a、b、c、d條件下,測(cè)得某小麥種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表,若底物是葡萄糖,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。

條件

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7


A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少
C.c條件下,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的3倍
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖.裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜.A,B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。
①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2
②如果A不動(dòng)而B右移時(shí)說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
③如果A左移而B不動(dòng)時(shí)說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
④如果A,B都不動(dòng)時(shí)酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述是

A. 與生物體的遺傳和變異有關(guān) B. 遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C. 控制細(xì)胞的代謝 D. 與生物繁殖后代有關(guān),是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在下圖中1、2、3、4、5、6、7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是:___________、__________。(注:[1]指向的是小黑點(diǎn),[2]指向的是小黑點(diǎn)附著的場(chǎng)所)

(2)圖中7是在細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì),叫做____________________。

(3)7的合成,加工、運(yùn)輸過(guò)程所需要的大量能量是由[ ]_____________供給的。

(4)細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,與細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)共同組成細(xì)胞的___________。

(5)此圖說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的關(guān)系是______________________________________。

(6)據(jù)統(tǒng)計(jì),1mL的肝細(xì)胞中含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的總面積達(dá)11m2,相當(dāng)于細(xì)胞膜面積的30-40倍,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能有什么關(guān)系?_________________________________

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