分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
甲圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,其中a表示G1期,b表示S期,C表示G2期,d表示分裂前期、中期和后期,e表示末期.
乙圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程,A表示有絲分裂中期.
圖丙中①是根毛細(xì)胞,含有大液泡;②是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞;③是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;④是根冠細(xì)胞.
丁圖D的DNA量是B的2倍,C表示DNA量在D、B之間.因此,表示處于S期(DNA的復(fù)制期)的是C,表示處于G2期、M期的是D,表示處于G1期的是B.
解答 解:(1)圖甲結(jié)果表明DNA含量是正常細(xì)胞兩倍的時(shí)期是cd;圖中a、c時(shí)期,細(xì)胞中合成大量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,因此a、c時(shí)期是核糖體功能最活躍的時(shí)期.
(2)甲圖中的C表示G2期,DNA已經(jīng)完成了復(fù)制,所以細(xì)胞中核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2.
(3)研究細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA的含量變化,研究中應(yīng)選擇的測(cè)量材料丙圖的分生區(qū)③部位.細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同說(shuō)明發(fā)生了細(xì)胞分化,其根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(4)從圖2中可以讀出G1期的細(xì)胞數(shù)(B點(diǎn))3000個(gè),G2期和M期的細(xì)胞數(shù)之和=1500個(gè),已知細(xì)胞總數(shù)=6000個(gè),M期的細(xì)胞數(shù)=300個(gè),所以,G2期的細(xì)胞數(shù)=1500-300=1200個(gè),S期(DNA復(fù)制期)的細(xì)胞數(shù)=6000-3000-1500=1500個(gè).一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)是20小時(shí)
故答案為:
(1)cd ac
(2)2:1:2
(3)③基因的選擇性表達(dá)
(4)1500 20
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律、細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)等知識(shí),要求考生識(shí)記根部結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷丙圖中各細(xì)胞所在的部位;識(shí)記有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷乙圖各階段所代表的時(shí)期;識(shí)記有絲分裂過(guò)程中染色體形態(tài)變化規(guī)律.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物含一種核酸,且堿基組成為:嘌呤占34%,嘧啶占66%,則該生物可能是
A.變形蟲(chóng) B.大腸桿菌
C.豌豆 D.煙草花葉病毒
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西西安交大附中高三上學(xué)期第六次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列四幅圖所對(duì)應(yīng)的生物活動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖(1)能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變(如底物一定)時(shí),生成物量變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
B.圖(2)若表示某動(dòng)物的次級(jí)卵母細(xì)胞,那么該生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為4個(gè)。
C.圖(3)表示的過(guò)程能發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞、動(dòng)物肌肉細(xì)胞、酵母菌、乳酸菌
D.圖(2)所示的細(xì)胞該時(shí)期不會(huì)發(fā)生圖(3)表示的全部過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮在細(xì)胞間傳遞時(shí),突觸前膜通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | 由于機(jī)體免疫過(guò)強(qiáng),過(guò)敏反應(yīng)時(shí)常引起細(xì)胞損傷和組織水腫 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境滲透壓升高時(shí),下丘腦水鹽平衡中樞興奮形成渴覺(jué) | |
D. | 學(xué)習(xí)是人和高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境刺激形成新行為的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液 | |
C. | 人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴 | |
D. | 人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
秋水仙素溶液處理 | 清水培養(yǎng)時(shí)間/h | ||||
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 時(shí)間/h | 0 | 12 | 24 | 36 |
0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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