(2012•山東)果實生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié).下列敘述正確的是( )
A.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期堿基U和T都參與染色體復(fù)制 | |
B. | 前期細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 | |
C. | 中期染色體著絲點排列在赤道板 | |
D. | 末期細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父親染色體上的基因發(fā)生突變 | B. | 母親染色體上的基因發(fā)生突變 | ||
C. | 母親染色體發(fā)生缺失 | D. | 母親染色體發(fā)生易位 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)如圖為反射弧示意圖,興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),這是因為( )
A.在②中興奮傳導(dǎo)是單向的 B.在③中興奮傳導(dǎo)是單向的
C.在④中興奮傳導(dǎo)是單向的 D.以上說法都對
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
(2015秋•?谛<壠谥校┤鐖D表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程.請據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖中細胞名稱:④為 ,⑦為 .
(2)由④分化為⑦的過程中,④細胞核內(nèi)的 通過核孔進入細胞質(zhì),該分子的作用是作為 的模板.
(3)當(dāng)相同的病菌第二次進入機體,患病程度往往比初次輕,并且好的快,這說明二次免疫的特點是 .
(4)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮.此人所患疾病屬于哪種免疫疾。 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2015秋•海口校級期中)匈牙利學(xué)者拜爾(Paal)在1914一1918年間進行植物生長的實驗研究,曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長(如圖).這個實驗證明( )
A.尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B.合成“影響”不需要光照
C.彎曲生長是因為“影響”分布不均勻造成的
D.“影響”不能促進胚芽鞘的生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016海南省?谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
(2014秋•湘潭期末)有機磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說,中毒后會發(fā)生( )
A.阻止乙酰膽堿作用于突觸后膜
B.乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體
C.關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道
D.突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
個體內(nèi)的基因組成 | 性狀表現(xiàn)(眼色) |
四顯性基因(AABB) | 黑色 |
三顯一隱基因(AABb、AaBB) | 褐色 |
二顯二隱基因(AaBb、AAbb、aaBB) | 黃色 |
一顯三隱基因(Aabb、aaBb) | 深藍色 |
四隱基因(aabb) | 淺藍色 |
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