20.我國已實現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”,如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化.如圖科學(xué)家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請回答:
(1)培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程中,d操作的名稱是胚胎移植,h操作的核心是基因表達載體的構(gòu)建,受精時卵母細胞處于MII中期.
(2)科學(xué)家利用基因工程技術(shù),使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”.如建立生產(chǎn)生長激素的乳房生物反應(yīng)器,科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中,培育成轉(zhuǎn)基因動物.轉(zhuǎn)基因動物進入泌乳期后,可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥物.
(3)圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①滋養(yǎng)層、②囊胚腔、③內(nèi)細胞團.若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進行分割處理,在進行胚胎進割時,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割.
(4)圖中為了獲得良種奶牛更多的卵母細胞,常對良種奶牛注射促性腺激素.移植后的培胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎幾乎不發(fā)生排斥反應(yīng).

分析 分析題圖:a表示體外受精、b是早期胚胎發(fā)育過程、c表示胚胎分割、d和f表示胚胎移植、e和g是表示胚胎移植、h表示將目的基因?qū)胧荏w細胞、e和g表示妊娠.b過程形成的是囊胚,其中①是滋養(yǎng)層細胞、②是囊胚腔、③是內(nèi)細胞團.

解答 解:(1)由以上分析可知:d是胚胎移植過程.h需要采用基因工程技術(shù),而基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建;受精時卵母細胞處于MII中期.
(2)建立生產(chǎn)生長激素的乳房生物反應(yīng)器,科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,通過顯微注射等方法,導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中,培育成轉(zhuǎn)基因動物.
(3)由以上分析可知,圖中①是滋養(yǎng)層細胞、②是囊胚腔、③是內(nèi)細胞團;來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的早期胚胎進行分割處理,在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
(4)對供體要用促性腺激素處理,使其超數(shù)排卵.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)胚胎移植    基因表達載體的構(gòu)建     MII中
(2)乳腺蛋白基因的啟動子
(3)滋養(yǎng)層     囊胚腔     內(nèi)細胞團     桑椹胚或囊胚     將內(nèi)細胞團均等分割
(3)促性腺     受體子宮對外來胚胎幾乎不發(fā)生排斥反應(yīng)

點評 本題結(jié)合良種牛的培育過程圖,考查基因工程、胚胎工程等知識,要求考生識記基因工程的操作步驟;識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,明確A和B牛是胚胎分割后形成的,具有相同的遺傳物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是

A.感受器位于骨骼肌中

B.從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧

C.d處位于傳出神經(jīng)上

D.牽拉骨骼肌時,c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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11.在登山過程中人體細胞進行有氧呼吸時,氧氣的消耗發(fā)生于( 。
A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.第一和第二階段

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8.如圖為兩種遺傳病系譜圖(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),且Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史.請據(jù)圖回答:

(1)甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳.
(2)Ⅱ-5的基因型aaXBXb,Ⅱ-6的基因型aaXBY.
(3)Ⅲ-9與一位正常男性結(jié)婚,子女患甲病的幾率為0,患乙病的幾率為$\frac{1}{8}$.
(4)Ⅲ-11與正常男性結(jié)婚,懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢,可供選擇的措施有:
A.染色體數(shù)目檢測    B.性別檢測   C.基因檢測             D.無需進行上述檢測
假如你是遺傳咨詢師,你建議Ⅲ-11采取什么措施?D(填字母);試從基因型的角度分析,原因是Ⅲ-11的基因型是aaXBXB

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化情況.若該酶促反應(yīng)過程中某一個條件發(fā)生變化,下列說法正確的是(  )
A.pH=a時,E點下移,D點左移B.pH=c時,E點為0
C.溫度降低時,E點不變,D點右移D.H2O2的量增加時,E點下移,D點左移

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5.哺乳動物的性腺細胞合成和分泌的性激素屬于( 。
A.核酸B.蛋白質(zhì)C.糖類D.脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,有氧呼吸的全過程分為三個階段.
(2)在有氧呼吸的過程中,釋放的CO2是在第二階段產(chǎn)生的;H2O是通過第三階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第三階段.
(3)有氧呼吸中氧的作用是與還原氫結(jié)合產(chǎn)生水.
(4)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(5)請分別寫出產(chǎn)生酒精和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的兩個總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.

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8.在光合作用中,不需要酶參與的過程是( 。
A.CO2的固定B.色素吸收光能
C.三碳化合物的還原D.ATP的形成

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7.利用二倍體植株培育作物新品種,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組,基因重組既能發(fā)生于同源染色體之間,也能發(fā)生于非同源染色體之間
B.單倍體缺少生長發(fā)育所需的全套遺傳信息,植株弱小,種子和果實比較小
C.誘變育種的缺點是基因突變的不定向性和低頻性
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