【題目】水稻的基因型為Aa,自交后代中的純合子占總數(shù)的( )
A.25% B.50% C.75% D.100%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A.基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉
B.基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉
C.基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉
D.基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 大腸桿菌體積小,沒(méi)有生物寄生在其體內(nèi)
B. 原核細(xì)胞沒(méi)有核仁,所以不能合成rRNA
C. 洋蔥表皮細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,所以分裂間期沒(méi)有中心體復(fù)制
D. 細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn),分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的( )
A.在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
B.花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D.在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變,從而導(dǎo)致生物性狀的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布
B. 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要ATP供能
C. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP水解相關(guān)聯(lián)
D. 病毒的生命活動(dòng)既不產(chǎn)生ATP也不消耗ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲。ˋ﹣a)和乙病(B﹣b)的家族系譜圖,3號(hào)不攜帶甲病的致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)甲病為染色體上的性遺傳病,乙病為染色體上的性遺傳。
(2)甲病和乙病在遺傳時(shí)遵循的規(guī)律是
(3)寫出下列個(gè)體可能的基因型Ⅰ2Ⅲ9Ⅲ11
(4)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個(gè)患乙病孩子的概率為 , 生育一個(gè)患乙病但不患甲病孩子的概率為 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】手足口病是由腸道病毒EV71引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒,下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法正確的是( )
A.雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而它不是生物
B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以培養(yǎng)
D.通過(guò)細(xì)胞分裂繁衍后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述中,正確的是( )
A.活細(xì)胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生
B.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是一個(gè)可逆反應(yīng)
C.生物體內(nèi)ATP的含量很多,保證生命活動(dòng)能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP是三磷酸腺苷的簡(jiǎn)稱,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A~P﹣P~P
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員獲得一種胡蘿卜素完全缺失的水稻突變體。請(qǐng)回答:
(1)將其葉片進(jìn)行紅光照射光吸收測(cè)定,與正常葉片相比,光吸收量_________(填“顯著減少”、“基本不變”或“完全不變”)。
(2)提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入CaCO3,目的是____________。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的__________。
(3)該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如右圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的CO2消耗速率__________(填“相等”、“較大”或“較小”)。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí),測(cè)得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大,據(jù)此推側(cè),突變體固定CO2形成______的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的_______消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率。
(4)保持光照強(qiáng)度m和其他環(huán)境因素不變,通過(guò)某種措施使突變體葉片氣孔開放程度突然減小,則在短時(shí)間內(nèi),突變體葉片細(xì)胞中ATP的含量變化呈___________(填“上升”或“下降”)趨勢(shì),原因是______________________________________________________________。
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