【題目】如圖表示赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法，35S標(biāo)記的是T2噬菌體的外殼蛋白

B.攪拌后進(jìn)行離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體

C.該實(shí)驗(yàn)中的子代T2噬菌體不含35S，放射性主要分布在上清液中

D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

【答案】D

【解析】

噬菌體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只含有DNA和蛋白質(zhì)兩種成分。

A、該實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法，可以用35S標(biāo)記T2噬菌體的外殼蛋白，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，A正確；

B、離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體，而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌，B正確；

C、由于大腸桿菌細(xì)胞中的S是32S，故該實(shí)驗(yàn)中的子代T2噬菌體不含35S，放射性主要分布在上清液中，C正確；

D、赫爾希和蔡斯進(jìn)行的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)表明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，不能說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是鉀對(duì)葡萄葉片光合作用和果實(shí)蔗糖含量的影響。

鉀濃度

（g/株）

氣孔導(dǎo)度

胞間CO2濃度

葉綠素含量

光合速率

果實(shí)蔗糖含量

（%）

0

0．18

275

1．87

5．8

0．43

450

0．33

200

2．27

9．0

0．53

（注：氣孔導(dǎo)度描述氣孔開(kāi)放程度，氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高。）

回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中的光合色素分布在_______上，其中葉綠素主要吸收______光，這些被吸收的光能部分被轉(zhuǎn)變成了儲(chǔ)存在有機(jī)物中的______能。水在光下裂解為_________。

（2）胞間CO2通過(guò)_____的方式進(jìn)入葉肉細(xì)胞，穿過(guò)葉綠體的_______層膜后，在葉綠體基質(zhì)中與_______結(jié)合形成六碳分子，六碳分子分解成3—磷酸甘油酸，在_______的作用下還原為三碳糖。

（3）施鉀后，________增加有利于吸收更多的光能，增強(qiáng)光反應(yīng)。氣孔導(dǎo)度增大，而胞間CO2濃度卻下降，主要原因是_________________。

（4）三碳糖在葉肉細(xì)胞的_______轉(zhuǎn)變成蔗糖。施鉀后果實(shí)中蔗糖含量上升的原因，一方面是光合強(qiáng)度增大，葉肉細(xì)胞的蔗糖合成增多，另一方面可能是鉀可促進(jìn)_______。新疆地區(qū)陽(yáng)光充沛、晝夜溫差大，據(jù)此可推測(cè)，新疆葡萄特別甜的原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.丙中含量最多的元素是碳

B.丙在細(xì)胞中主要以化合物的形式存在

C.曬干、烘烤過(guò)程使小麥種子失去了相同化合物

D.乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中①⑤表示反射弧的組成結(jié)構(gòu)，A、B分別是放置在神經(jīng)元和骨骼肌上的電極（神經(jīng)末梢與骨骼肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌接頭”）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若用A刺激結(jié)構(gòu)④，結(jié)構(gòu)③處發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B.若用B刺激結(jié)構(gòu)①，在結(jié)構(gòu)②上將測(cè)不到電位變化

C.若用A刺激結(jié)構(gòu)④，結(jié)構(gòu)①不會(huì)發(fā)生收縮

D.膝跳反射發(fā)生時(shí)，在結(jié)構(gòu)③處產(chǎn)生感覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)，①②是有關(guān)的生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖分析，A表示__________，B__________。

（2）內(nèi)環(huán)境通過(guò)A交換氣體必須通過(guò)肺泡壁細(xì)胞和__________細(xì)胞，后者直接生活的內(nèi)環(huán)境是__________。

（3）請(qǐng)用文字與箭頭畫簡(jiǎn)圖表示內(nèi)環(huán)境中三種主要的液體之間的關(guān)系：____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示中心法則圖解，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①⑤均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B.②③過(guò)程在大腸桿菌細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

C.某些RNA病毒的遺傳信息表達(dá)過(guò)程為④→②→③

D.由中心法則可知，基因只能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是

A.堿基對(duì)數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B.f和g的徹底水解產(chǎn)物有脫氧核糖，磷酸和四種堿基AGCU

C.f在i上呈線性排列，一種f可能決定多種性狀

D.大腸桿菌的g主要在i上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行。如圖1中的各種小球形結(jié)構(gòu)，圖1和圖2分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖，A、B、C、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器，a，b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱：[A]_____；[C]_____；

（2）b表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱為_____，這種運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。

（3）由于囊泡膜表面有特殊的“識(shí)別代碼”能識(shí)別相應(yīng)受體，囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝�，這種“識(shí)別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是_____。

（4）在檢查癌癥的驗(yàn)血報(bào)告單上，如果甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）含量_____（低于或高于）正常值，糖蛋白含量_____（低于或高于）正常值就應(yīng)做進(jìn)一步檢查以確定體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某基因型為AaBb（位于兩對(duì)同源染色體上）的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，圖2表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA的含量變化曲線。請(qǐng)回答：

（1）圖1細(xì)胞所屬的器官是________，理由是______________。

（2）圖1中細(xì)胞①～③按所處時(shí)期排序，應(yīng)該是________，細(xì)胞①的名稱是________。細(xì)胞①～③中含1個(gè)染色體組的是____________。

（3）若細(xì)胞③正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為___________。

（4）圖2中處于AB段的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________，圖1中的細(xì)胞處于圖2曲線BC段的有________（填標(biāo)號(hào)）。

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