科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房，發(fā)育成無(wú)籽番茄。（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是

A．上述無(wú)籽番茄性狀能遺傳

B．若取無(wú)籽番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

C．上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植物所結(jié)果實(shí)中有種子

D．若取上述無(wú)籽西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中，正確的是（ ）

A．溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度低于頂芽部位

D．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去向地生長(zhǎng)的特性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：?????

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，證明了（）

A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C．RNA是遺傳物質(zhì)

D．DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a、b表示種群在不同條件下的增長(zhǎng)曲線，c為b曲線對(duì)應(yīng)的種群增長(zhǎng)率。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在自然界中不可能存在類(lèi)似a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況

B．在t時(shí)刻b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，即K／2

C．b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約

D．c曲線表示的種群增長(zhǎng)規(guī)律可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是

A．A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是：C、H、O、N

B．F1、F2、F3……Fn說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C．①②⑤分別指：糖原、淀粉、蛋白質(zhì)

D．③和④的單體是核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實(shí)可以說(shuō)明

①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的

③碳元素是各種化合物中含量最多的元素

④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的基本元素

A．②③④ B．③④ C．②④ D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，對(duì)圖示分析正確的是

A．a(chǎn)肯定含有P B．①過(guò)程有水生成

C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 D．d表示氨基酸種類(lèi)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物種子經(jīng)低溫處理1-2個(gè)月后能萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如下圖所示。據(jù)圖推斷,下列說(shuō)法正確的是

A．抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B．噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏

C．種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高

D．噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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