下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)，錯誤的一組是（　�。�
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液-線粒體-藍綠色
B、碘液-淀粉-藍色；重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色
C、二苯胺-DNA-藍色；斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D、龍膽紫染液-染色體-紫色；蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
考點：檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗,觀察線粒體和葉綠體,探究酵母菌的呼吸方式,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍．
（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
（6）染色體易被堿性染料染成深色，如被龍膽紫染成紫色或被醋酸洋紅染成紫紅色．
解答： 解：A、雙縮脲試劑與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，健那綠染液是活體染色劑，能將線粒體染成藍綠色，A正確；
B、淀粉遇碘液變藍；橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色，B正確；
C、二苯胺在水浴加熱的條件下，能使DNA溶液變?yōu)樗{色；斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，麥芽糖溶液的顏色變?yōu)榇u紅色，C正確；
D、龍膽紫染液屬于堿性染料，能將染色體染成紫色；蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈橘黃色，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查檢測還原糖實驗、檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測脂肪實驗、探究酵母菌細胞呼吸方式，對于此類試題，需要學(xué)生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累和歸納總結(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關(guān)光合作用的問題：

（1）圖1中乙反應(yīng)發(fā)生的場所是
 
，物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O）需經(jīng)歷
 
和
 
兩個過程．
（2）若突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會突然減少的是
 
．
A．物質(zhì)a               B．物質(zhì)b             C．三碳化合物
D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
（3）為探究影響光合速率（單位：μmol?m-2?s-1）的因素，科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關(guān)實驗，結(jié)果如右圖．請回答：
①從圖2中可以看出，影響光合作用的因素有
 
、
 
和
 
．
②如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件為21%的O2環(huán)境，一段時間后，
 
幼苗先死亡．理由是
 
．
③由圖可知，大麥植株處于不同CO2濃度下，其光    合作用速率均以含O2量為
 
時最高；隨著含O2量增加，光合速率會
 
．
（4）科學(xué)家通過對綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中得知：①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面．已測得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h，現(xiàn)用紅外測量儀在恒溫不同光照下測得如下的數(shù)據(jù)．（實際光合量用葡萄糖表示）
外界CO2濃度（μmol/h）
實際光合量（μmol/h）		 1.2 2.4 3.6 4.8
光照強度（klx） 1 0.1 0.1 0.1 0.1
2 0.27 0.44 0.61 0.78
當光照強度為2klx時，當實際光合量0.27μmol/h時，植物從外界吸收CO2為
 
μmol/h，植物對外界CO2轉(zhuǎn)換率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　�。�
A、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
B、SARS病毒既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP
C、冬季所有動物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
D、ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述，其中正確的有幾項（　�。�
①為了保護魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大的捕魚量，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)保持在
K
2
水平，這是因為在這個水平上種群增長速率最大．
②調(diào)查土壤動物豐富度采用樣方法和標志重捕法
③隨著時間的推移，棄耕的土地不一定會演替成森林
④“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話體現(xiàn)了一條食物鏈
⑤生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
⑥物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
⑦使用糞便作肥料，其能量可以流向植物，實現(xiàn)了對能量的多級利用．
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加
②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加
③下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過直接促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫．
A、①②③B、①②④
C、②④⑤D、③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖不能用來準確表示哪一組概念之間的關(guān)系（　　）
A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，2?4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
B、1表示生物膜系統(tǒng)，2?4分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
C、1表示免疫系統(tǒng)，2?4分別表示免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)
D、1表示細胞外液，2?4分別表示血漿、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、在9：30～11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩
B、在11：00～12：30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米得多
C、在17：00時，玉米和花生的單位葉面積葉綠體固定CO2速率相同
D、在18：30時，玉米不能通過光合作用合成有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性“超級細菌”在英美、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)．醫(yī)學(xué)界已指出抗生素的濫用是“超級細菌”產(chǎn)生的罪魁禍首．超級細菌因含有一種叫NDM-1的基因，使這種細菌對現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”．下列有關(guān)“超級細菌”的敘述，正確的是（　�。�
A、“超級細菌”NDM-1的基因在表達過程中需要線粒體供能
B、NDM-1基因的產(chǎn)生是該細菌染色體上基因突變的結(jié)果，抗生素起到選擇作用
C、細菌抗藥性增強的過程中NDM-1基因頻率不斷增大
D、該細菌的NDM-1基因頻率的變化標志著新的細菌（物種）已經(jīng)產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進行植物細胞融合實驗時，要除去細胞壁，最好應(yīng)選擇（　�。�
A、淀粉酶和果膠酶
B、蛋白酶和纖維素酶
C、纖維素酶和果膠酶
D、鹽酸

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同步練習(xí)冊答案