10．下列關(guān)于免疫細胞和免疫物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．吞噬細胞在免疫過程中沒有特異性識別能力
B．只要接觸一次抗原，抗體就能長期記住該抗原的特征
C．再次接受相同抗原刺激后，記憶細胞的細胞周期將變長
D．機體自身的組織和細胞不可能成為抗原

分析 體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
細胞免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶使靶細胞裂解．

解答 解：A、吞噬細胞在免疫過程中能夠是被抗原，但是沒有特異性識別能力，A正確；
B、只要接觸一次抗原，記憶細胞就能長期記住該抗原的特征，而抗體短時間內(nèi)會分解，B錯誤；
C、再次接受相同抗原刺激后，記憶細胞的細胞周期將變短，即將迅速增殖分化形成效應(yīng)細胞，C錯誤；
D、機體自身的組織和細胞也可能成為抗原，如癌細胞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了體液免疫和細胞免疫、人體的三道防線等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．考生要理解體液免疫主要依賴抗體消滅抗原，細胞免疫主要依賴效應(yīng)T細胞消滅抗原．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”根據(jù)上述材料，下列描述錯誤的是（　�。�
A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這條多肽鏈中有4個“-CO-NH-”的結(jié)構(gòu)
D．若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是纖維素．
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是尿嘧啶核糖核苷酸，它是構(gòu)成核糖核酸（中文名）的基本單位；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是脫氧核糖，④是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸．
（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是催化．
（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．回答下列與細胞有關(guān)的實驗問題．
（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有①③ （填序號）．
①觀察葉綠體和原生質(zhì)的流動；②觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌的呼吸方式；    ④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離
（2）按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
①圖中A、B處的顏色分別是無色、綠色．
②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.39/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色、綠色．
③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小，調(diào)節(jié)反光鏡（電光源亮度）．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性（或者填葉綠素等色素進入A處）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列表述中正確的說法有幾個（　�。�
①在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂  
②玉米體細胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對  
③每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細胞  
④人的精子中有23條染色體，那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．
A．0B．1C．2D．3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的有（　　）
（1）多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動；
（2）細胞學(xué)說揭示了細胞是一個完全獨立的單位；
（3）生命活動不只由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié)而多糖都是植物細胞的主要能源物質(zhì)；
（4）已知多種酶的活性與鋅有關(guān)，說明無機鹽離子對維持生物體的生命活動有重要作用；
（5）用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒．
A．一項B．二項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于真核細胞與原核細胞的敘述正確的是（　�。�
A．真核細胞與原核細胞最主要的區(qū)別是真核細胞有成形的細胞核
B．真核細胞與原核細胞最主要的區(qū)別是細胞膜的成分不同
C．真核細胞有細胞器，原核細胞沒有細胞器
D．真核細胞一般比原核細胞體積小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．心臟與神經(jīng)系統(tǒng)B．肱二頭肌與神經(jīng)細胞
C．蘋果樹與龍眼果實D．番茄的表皮與西瓜的果肉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

BrdU（5﹣溴尿嘧啶）與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)類似，可與堿基A配對．當(dāng)染色體上的DNA兩條脫氧核苷酸鏈均含有時，經(jīng)姬姆薩染料染色顯淺色，其余均顯深色．現(xiàn)有果蠅某體細胞1個，置于含BrdU的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂2次，得到4個子細胞．若對這些細胞的染色體進行上述染色，則下列可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

①4個細胞染色體均為4條深色、4條淺色

②1個細胞染色體均為深色，1個細胞均為淺色，2個細胞4條深色、4條淺色

③1個細胞染色體均為深色，3個細胞均為淺色

④1個細胞染色體均為淺色，3個細胞均為深色．

A．①② B．③④ C．①②④ D．①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案