在有氧呼吸全過程的三個階段中，相同的產(chǎn)物是（　�。�
A、ATP
B、CO2
C、H2O
D、[H]
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸過程：
第一階段（在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中）：C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
第二階段（線粒體基質(zhì)中）：2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP  
第三階段（線粒體內(nèi)膜上）：24[H]+6O2→12H2O+34ATP
解答： 解：A、有氧呼吸的三個階段都能產(chǎn)生ATP，A正確；
B、CO2只是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物，B錯誤；
C、H2O只是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物，C錯誤；
D、[H]是有氧呼吸第二階段和第三階段的產(chǎn)物，D錯誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查有氧呼吸過程，要求考生識記有氧呼吸過程，并能對有氧呼吸的三個階段進(jìn)行比較，進(jìn)而選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述錯誤的是（　　）
A、具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B、RNA具有多種生理功能，如遺傳功能、催化功能等
C、細(xì)胞質(zhì)中有ATP的分布，細(xì)胞核中無ATP的分布
D、經(jīng)高溫處理后失活的胰島素仍然可以利用雙縮脲試劑鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A、糖類B、脂質(zhì)C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

落葉中某種礦質(zhì)元素的含量顯著少于落葉前的含量，而另一種微量元素的含量幾乎不變，這兩種元素分別是（　　）
A、K和FeB、N和Ca
C、H和FeD、P和Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于如圖DNA分子片段的說法正確的是（　　）
A、限制性內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
B、②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
C、把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中不含15N的DNA分子占
1
2
D、該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類和
(A+T)
(G+C)
的比例上

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻、綠色植物都能進(jìn)行光合作用，所以他們的細(xì)胞中都有葉綠體
B、大腸桿菌、鳥的胸肌細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸，這些細(xì)胞中均有線粒體
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有水溶性的色素
D、兩種細(xì)胞器都有內(nèi)膜和外膜，都含有基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過程．下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�
A、a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生
B、a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成
C、b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新
D、b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

高致病禽流感病毒H5N1屬于RNA病毒．下列與H5N1病毒相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、組成H5N1病毒的遺傳物質(zhì)共包含8種核苷酸、5種堿基
B、家禽接種H5N1疫苗可以預(yù)防“禽流感”，因為疫苗可以消滅侵入家禽體內(nèi)的病毒
C、培養(yǎng)H5N1病毒應(yīng)選用碳源、氮源、生長因子、水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)全面的培養(yǎng)基
D、H5N1病毒通過蛋白質(zhì)和核酸的組裝實現(xiàn)大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物小組用小鼠作實驗材料，觀察細(xì)胞中減數(shù)分裂過程．（供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、派洛寧染液，解離固定液．）請完成下列操作步驟：
（1）取材：用
 
作實驗材料．
（2）制片：①取少量組織，放在
 
溶液中，一定時間后漂洗．
②漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量
 
．
③一定時間后加蓋玻片，并輕壓蓋玻片使細(xì)胞分散開．
（3）觀察：
①用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞．判斷它們處于減數(shù)第一次分裂還是第二次分裂的依據(jù)是
 
．
②若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
．

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同步練習(xí)冊答案