DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤進行的關(guān)鍵步驟是
A.破壞氫鍵并使DNA雙鏈解開 B.游離脫氧核苷酸與母鏈堿基互補配對
C.配對的游離脫氧核苷酸連接成子鏈 D.子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中D過程是光合作用過程中的 階段,E過程在葉綠體內(nèi)的_____________中進行。
(2)圖中A過程叫做_______________,C過程則是__________________。
(3)若將正常進行光合作用的植物突然停止光照,但二氧化碳供給充分,則④和C3的數(shù)量將分別___________和___________。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
使ADP的含量增加的場所是
A.葉綠體基質(zhì) B.葉綠體基粒 C.線粒體 D.細胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于豌豆的一對相對性狀的遺傳實驗來說,必須具備的條件是
①選作雜交實驗的兩個親本一定要是純種 ②選定的一對相對性狀要有明顯差異
③一定要讓顯性性狀作母本 ④一定要實現(xiàn)兩個親本之間的有性雜交
⑤雜交時,需在開花前除去母本的雌蕊
A.①②③④⑤ B.①②④ C.③④⑤ D.①②⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因A與a的最本質(zhì)區(qū)別是
A.兩者控制的性狀不同 B.兩者的堿基排列順序不同
C.兩者在染色體上的位置不同 D.兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為BbTt(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)的個體,產(chǎn)生了一個基因組成為bT的卵細胞,則隨之產(chǎn)生的三個極體的基因組成為
A.bT、Bt、Bt B.BT、Bt、bt C.bT、bt、Bt D.bt、BT、bt
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是
A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細菌體外培養(yǎng)等技術(shù)
C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)
D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)
B.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>
C.抗體分泌過程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細胞膜的一部分
D.細胞膜上的載體是的合成需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為患紅綠色盲的某家族遺傳系譜圖,該病由X染色體上隱性基因控制,其中7號的致病基因來自( )
A.1號 B.2號 C.3號 D.4號
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