17.恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論主要是( 。
A.葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)紫光用于光合作用,放出氧氣
B.光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類(lèi)囊體
C.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
D.好氧細(xì)菌沒(méi)有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸

分析 紅光和藍(lán)紫光對(duì)光合作用的效果最佳,而綠光最差.光合作用利用光能合成有機(jī)物,并釋放了大量的氧氣.利用好氧細(xì)菌的好氧特性檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物氧氣.

解答 解:A、該實(shí)驗(yàn)中恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域,說(shuō)明紅光和藍(lán)光部位有氧氣產(chǎn)生,而氧氣是光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物,所以該實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光用于光合作用,并釋放出氧氣,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)可以證明光合作用釋放了氧氣,但是不能證明氧氣的釋放部位是葉綠體的類(lèi)囊體,B錯(cuò)誤;
C、葉綠體內(nèi)的色素包括葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素,所以無(wú)法證明葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,C錯(cuò)誤;
D、好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域,主要說(shuō)明這兩個(gè)區(qū)域有氧氣產(chǎn)生,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)以及與吸收光能有關(guān)的色素的分布、光合作用的發(fā)現(xiàn)史,意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的問(wèn)題.

(1)圖1是人類(lèi)性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,女性患者的父親和兒子一定患病,該致病基因位于圖中的X的控制部分.
(2)圖2是某家族系譜圖.
①甲病屬于常染色體隱性遺傳。
②從理論上講,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是$\frac{1}{2}$.由此可見(jiàn),乙病屬于伴X染色體顯性遺傳病.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的幾率是$\frac{1}{4}$.
③該家系所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)正常人中有1個(gè)甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)正常的女孩子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病男孩的幾率是$\frac{1}{200}$.
(3)人類(lèi)遺傳病的調(diào)查對(duì)象是患者家系;基因組信息對(duì)于人類(lèi)疾病的診治有重要意義,人類(lèi)基因組的目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.冬蟲(chóng)夏草是一味名貴中藥,蟲(chóng)草的幼蟲(chóng)在土壤中越冬時(shí),被蟲(chóng)草屬真菌侵入體內(nèi),菌絲逐漸充滿蟲(chóng)體而變成菌核,使蟲(chóng)體內(nèi)部被破壞,僅殘留外表,夏季菌核萌發(fā),幼蟲(chóng)口或頭部長(zhǎng)出有柄的子座,因而似直立的小草.這種真菌與幼蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于( 。
A.互利共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.寄生D.捕食

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞滲透吸水漲破
B.分離細(xì)胞器利用了密度梯度離心法
C.為了觀察線粒體,利用甲基綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了熒光標(biāo)記法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A.染色后蓋上蓋玻片要用拇指擠壓,目的是使細(xì)胞染色更充分
B.無(wú)法看到一個(gè)完整的細(xì)胞分裂過(guò)程,因?yàn)榧?xì)胞在解離過(guò)程中已死亡
C.解離時(shí)可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞
D.漂洗時(shí)洗去染液防止染色過(guò)深

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為生物體有機(jī)物代謝過(guò)程模式圖,圖中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表相應(yīng)代謝過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中編號(hào)A是丙酮酸;編號(hào)D是甘油.若圖代表植物根細(xì)胞的物質(zhì)代謝,則物質(zhì)B一般是酒精與二氧化碳.
(2)有大量ATP產(chǎn)生的過(guò)程是⑧(填編號(hào)).
(3)對(duì)人體細(xì)胞而言:過(guò)程⑳稱(chēng)轉(zhuǎn)氨基作用,其產(chǎn)生的F物質(zhì)是非必需氨基酸;過(guò)程⑦稱(chēng)為三羧酸循環(huán).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.水通道蛋白是對(duì)水專(zhuān)一的通道蛋白,是水快速進(jìn)入細(xì)胞的主要途徑.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.哺乳動(dòng)物腎小管細(xì)胞應(yīng)分布較多的水通道蛋白
B.mRNA,tRNA和rRNA都參與水通道蛋白的合成
C.水通道蛋白的功能只取決于氨基酸的排列序列
D.血漿中的氧和Na+不能通過(guò)水通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列過(guò)程中,既不產(chǎn)生ATP,也不消耗ATP的是( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.協(xié)助擴(kuò)散D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.在登山過(guò)程中,登山運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的多種生理過(guò)程會(huì)發(fā)生改變
(1)登山過(guò)程中機(jī)體血糖大量消耗,主要途徑是氧化分解(或:氧化分解供能、有氧呼吸);機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚血管收縮和汗腺分泌增強(qiáng).此時(shí)體溫能維持相對(duì)穩(wěn)定,是產(chǎn)熱( 量)與散熱(量)保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.機(jī)體大量出汗,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,進(jìn)而產(chǎn)生渴覺(jué);登山結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過(guò)多造成的肌肉酸痛.由于血漿中存在緩沖物質(zhì),細(xì)胞釋放乳酸后血漿pH仍能維持在7.35~7.45之間.
(2)與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系最為密切的四個(gè)系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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