【題目】下列關(guān)于植物細胞細胞壁的敘述，正確的是（ ）

A.化學成分主要是纖維素和蛋白質(zhì)B.將植物細胞與外界環(huán)境分隔開

C.對植物細胞有支持和保護作用D.控制物質(zhì)進出細胞，具有選擇透過性

【答案】C

【解析】

植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；對細胞具有支持、保護作用．植物細胞壁的形成于高爾基體有關(guān)。

A、植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠，A錯誤；

B、細胞壁是全透性性的，所以不能將植物細胞與外界環(huán)境分隔開，B錯誤；

C、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用，C正確；

D、控制物質(zhì)進出細胞，具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是細胞膜，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在中部裝有半透膜（允許葡萄糖通過，不允許蔗糖通過）的U形管（如圖）中進行的如下實驗中，結(jié)果不正確的是（ ）

A. 若a側(cè)為紅墨水（顯色成分為大分子物質(zhì)）b側(cè)為清水，開始時兩邊液面高度相同，則達到滲透平衡后，a側(cè)溶液顏色變淺

B. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的蔗糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開始兩邊液面高度相同，達到滲透平衡后，b側(cè)液面高

C. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為5%的葡萄糖溶液， b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，開始兩邊液面高度相同，達到滲透平衡后，b側(cè)液面高

D. 若a側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，b側(cè)為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，開始兩邊液面高度相同，達到滲透平衡后，b側(cè)液面高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文在系統(tǒng)地闡述了自然選擇原理之后，沒有急忙發(fā)表他的思想。他認識到，在當時的情況下，他的學說注定要引起強烈反對。這說明

A. 傳統(tǒng)社會觀念嚴重影響科學發(fā)展

B. 達爾文最先解釋了物種的起源

C. 前人已經(jīng)詳盡地闡述了同樣的思想

D. 進化論尚未得到教會承認

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施最有可能應用于綠色食品生產(chǎn)的是（ ）
A.不使用化肥
B.不使用有機化肥
C.生物防治害蟲
D.人工控制氣候

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌置于下列條件下培養(yǎng)一段時間后，測得細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是

A. 在一定條件下，酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能同時產(chǎn)生CO2

B. 在一定范圍內(nèi)，隨溫度升高細胞呼吸速率加快

C. 20℃條件下，酵母菌在前6小時消耗的葡萄糖的量一定比后6小時消耗的多

D. 40℃條件下，培養(yǎng)酵母菌6小時，培養(yǎng)液中葡萄糖可能已經(jīng)被消耗完

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葡萄糖濃度對人體某細胞轉(zhuǎn)運葡萄糖速率的影響，實線表示僅存在葡萄糖的情況，虛線表示同時存在穩(wěn)定濃度的半乳糖(1mM)的情況。據(jù)圖分析正確的是

A. 半乳糖對葡萄糖的轉(zhuǎn)運有競爭作用

B. 半乳糖的存在促進了葡萄糖的轉(zhuǎn)運

C. 細胞膜轉(zhuǎn)運葡萄糖需要消耗能量

D. 葡萄糖的轉(zhuǎn)運速率隨葡萄糖濃度的升高將持續(xù)增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條一端，然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及標記位置如圖所示，則下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A. 處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B. 處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

D. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞的有氧呼吸過程中，產(chǎn)生ATP最多的階段是

A.葡萄糖分解為丙酮酸B.丙酮酸分解成CO2

C.［H］和氧結(jié)合生成水D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于核酸在細胞中分布的敘述，錯誤的是（ ）

A.核酸存在于所有細胞中

B.細胞核由DNA構(gòu)成，細胞質(zhì)由RNA構(gòu)成

C.在觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，不可直接用高倍鏡觀察

D.真核細胞中的DNA主要在染色質(zhì)中

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