【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 生命系統(tǒng)的各個層次都可以看作一個系統(tǒng)

B. 生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)

C. 細胞是最基本的生命系統(tǒng)

D. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

【答案】D

【解析】

生命系統(tǒng)的每一個層次都能獨立完成一定的生命活動，都是具有完整結(jié)構(gòu)的一個系統(tǒng)，A正確；生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)，如植物不具備系統(tǒng)這一生命層次，單細胞的生物不具備組織、器官、系統(tǒng)生命層次，B正確；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此細胞是最基本的生命系統(tǒng)，C正確；生態(tài)系統(tǒng)層次包含有無機環(huán)境和所生活在該環(huán)境中的全部生物，故生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述，正確的是

A. 釋放的能量大部分用于合成ATP

B. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部在線粒體基質(zhì)中

C. 糖酵解的產(chǎn)物是檸檬酸和ATP

D. 線粒體內(nèi)膜含有與電子傳遞和ATP合成有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射活動的完成說明多細胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于（ ）

A. 單個細胞活動B. 人體各系統(tǒng)配合

C. 神經(jīng)細胞獨立活動D. 各種分化的細胞密切配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�

A. 刺激 B. 反射弧 C. 神經(jīng)中樞 D. 興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多年生草本植物既可以自花傳粉，也可以異花傳粉。其花色由兩對基因共同決定，花中相關(guān)色素的合成途徑如下圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）該圖示體現(xiàn)的基因控制生物性狀的方式是 ___________。

（2）該植物紅花植株的基因型是 ____ ，白花植株的基因型有 ______種。

（3）育種工作者將某白花植株與某紅花植株雜交，其后代的表現(xiàn)型及其比例為白花：紫花：紅花=2: 1: 1，初步推斷花色基因的遺傳很可能遵循基因的自由組合定律，該白花植株的基因型是 ___________ 。

（4）假說-演繹法可以驗證題中兩對基因的遺傳是否遵循自由組合定律。可用（3）子代中的 _______ 花植株自交，若后代性狀分離比為3:1，則假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元上進行傳導(dǎo)的過程中，有時會發(fā)生前一個突觸剛引起興奮就被后一個突觸抑制的現(xiàn)象(如下圖所示)，已知圖中Gly(甘氨酸)可作為神經(jīng)遞質(zhì)。請結(jié)合所學知識回答下列問題：

(1)已知Gly屬于非必需氨基酸，其R基是_________。

(2)突觸1分泌乙酰膽堿的過程需要__________(填細胞器名稱)直接參與，并利用________(填寫細胞膜的相關(guān)結(jié)構(gòu)特點)將其分泌到__________(填寫相關(guān)突觸結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)已知在突觸1的作用下，突觸后膜興奮，由此可推知離子通道甲是____________離子通道，因此一小段時間后A處的膜電位表現(xiàn)為____________。

(4)若B處的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，則可知Gly是__________(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì)，Gly被釋放到突觸間隙與突觸后膜上的__________結(jié)合，使________(填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如下三組實驗：

實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。

實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。

上述三組實驗，各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如下表所示：

請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）在上述實驗過程中，人工授粉前需要對雌花序進行 ________處理。

（2）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是 ____色玉米粒。

（3）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為____________。實驗一所得的黃色玉米粒的基因型是_____。

（4）寫出實驗三的遺傳圖解（要求寫出基因型、表現(xiàn)型及相應(yīng)比例）_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物細胞的部分染色體及基因組成，其中高莖（A）對矮莖（a）顯性，卷葉（B）對直葉（b）顯性，紅花（D）對白花（d）顯性。已知失去三種基因中的任意一種，都不會使配子致死。對一株基因型為AaBbDd的植株進行測交實驗，發(fā)現(xiàn)子代中只有高莖卷葉紅花、矮莖直葉白花兩種表現(xiàn)型，比例為1：1，推測該植株中最可能發(fā)生了下列哪種變異

A. 基因突變 B. 染色體數(shù)目變異 C. 基因重組 D. 染色體易位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

B. 細胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性

C. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶

D. 有中心體的細胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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