(四)回答下列有關(guān)人體自穩(wěn)態(tài)的問題.
I.下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,右圖示意“下丘腦---垂體系統(tǒng)”.
(1)圖中甲的神經(jīng)元之間相接觸的部分合稱為
 
,奮通過該結(jié)構(gòu)時(shí),信息的傳導(dǎo)形式及變化過程是
 

(2)某人因感冒而大量飲水,這樣做會使得體內(nèi)的
 
下降,使ADH的分泌和釋放量
 
,導(dǎo)致大量排尿,有利于維持水平衡;ADH的分泌和釋放量還會受到細(xì)胞外液中
 
等因素的影響.
(3)圖中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌
 
來調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動.當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),激素A、B的分泌量均會增加,其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是
 
,激素B作用的靶細(xì)胞為
 

II.血液在維持機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定方面起著重要的作用.下表是某中年男子的血液化驗(yàn)報(bào)告單中部分?jǐn)?shù)據(jù),請據(jù)此分析:
檢驗(yàn)項(xiàng)目 檢驗(yàn)結(jié)果 正常參考值(mmol?L-1
總膽固醇 7.80 3.60~6.50
甘油三酯 14.65 0.45~1.18
高密度脂蛋白(HLD) 0.85 0.90~1.68
低密度脂蛋白(LDL) 4.02 2.84~4.10
(4)根據(jù)報(bào)告單所提供的信息,分析該男子總膽固醇高出正常值的可能原因是
 

(5)體內(nèi)多余的膽固醇會沉積在血管壁內(nèi)側(cè),引起血壓升高.測量血壓的主要部位是
 
,收縮壓數(shù)值高于舒張壓是由于
 
造成的.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng),又能分泌相關(guān)激素.圖中甲表示的是水平衡的調(diào)節(jié)過程,乙表示激素的分級調(diào)節(jié).低密度脂蛋白攜帶膽固醇將其運(yùn)送到全身組織,高密度脂蛋白則吸收外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟.
解答: 解:(1)兩個(gè)神經(jīng)元之間相接觸的部分稱為突觸.興奮在突觸上傳導(dǎo)時(shí),興奮首先導(dǎo)致突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制,因此在突觸上信息的傳導(dǎo)形式及變化過程是電信號→化學(xué)信號→電信號.
(2)大量飲水時(shí),會使得體內(nèi)的血漿的滲透壓下降,使抗利尿激素的分泌和釋放量減少,導(dǎo)致大量排尿,從而維持水平衡;抗利尿激素的分泌和釋放量還會受到細(xì)胞外液中電解質(zhì)濃度等因素的影響.
(3)圖中乙表示激素的分級調(diào)節(jié).下丘腦的相關(guān)神經(jīng)細(xì)胞能合成和分泌促激素釋放激素或抑制激素來調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動.當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(激素A)增加,作用于腺垂體,促進(jìn)腺垂體分泌促甲狀腺激素(激素B),此時(shí)促甲狀腺激素會促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.可以看出促甲狀腺激素分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--激素調(diào)節(jié),其作用的靶細(xì)胞為甲狀腺.(4)從報(bào)告單可以看出,該男子高密度脂蛋白偏低,低密度脂蛋白偏高.低密度脂蛋白攜帶膽固醇將其運(yùn)送到全身組織,高密度脂蛋白則吸收外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟,所以低密度脂蛋白偏高,高密度脂蛋白偏低都會造成血液中膽固醇的積累.
(5)體內(nèi)多余的膽固醇會沉積在血管壁內(nèi)側(cè),引起血壓升高.測量血壓的主要部位是肘窩部(肱動脈),收縮壓數(shù)值高于舒張壓是由于心室射(心室收縮)造成的.
故答案為:(12分)
(1)突觸,電信號→化學(xué)信號→電信號  
(2)血漿的滲透壓,減少,電解質(zhì)濃度
(3)促激素釋放激素或抑制激素,神經(jīng)--激素調(diào)節(jié),甲狀腺
(4)低密度脂蛋白攜帶膽固醇將其運(yùn)送到全身組織,高密度脂蛋白則吸收外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟,所 以低密度脂蛋白偏高,高密度脂蛋白偏低都會造成血液中膽固醇的積累 (2分)
(5)肘窩部(肱動脈),心室射血(心室收縮)
點(diǎn)評:本題考查了下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中作用、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及營養(yǎng)物質(zhì)的代謝等方面的知識,意在考查考生的識圖能力和分析表格的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種高等動物四個(gè)處于不同分裂期的細(xì)胞示意圖.下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四個(gè)細(xì)胞的敘述中,正確的是( 。
A、四個(gè)細(xì)胞可在同一器官中找到
B、四個(gè)細(xì)胞均含有等位基因
C、甲、丙細(xì)胞中DNA含量約為乙細(xì)胞的2倍
D、甲、乙、丙細(xì)胞都有兩個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)貝類的示意圖,分析正確的是( 。
A、貝類攝入的能量就是流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、②是貝類用于自身生長發(fā)育和繁殖所需的能量
C、能量從貝類流入下一營養(yǎng)級的傳遞效率為④/①
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動離不開物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
豆科作物的根瘤菌能夠固氮,而禾本科植物不能.所以在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中,將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產(chǎn)量.研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量提高與土壤中吸收氫氣的細(xì)菌有直接關(guān)系,為探究其中的具體機(jī)制,進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)一]
豆科植物固氮反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣,且氫氣被土壤吸收.
供選材料:豆科植物苜蓿苗,禾本科植物小麥苗;滅菌的沙子,普通土壤.
供選儀器:收集氫氣的設(shè)備
實(shí)驗(yàn)方案:
(1)若假設(shè)成立,完成下表
植物名稱 種植的基質(zhì) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(有無氫氣)
實(shí)驗(yàn)組
土壤
對照組
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)組土壤中無法測得氫氣,其余見上表.
[實(shí)驗(yàn)二]為探究氫氣通過何種途徑被土壤吸收,進(jìn)行如下假設(shè).
假設(shè):氫氣被土壤中的細(xì)菌吸收.
供選材料:苜蓿苗,普通土壤,抗生素(根瘤菌不敏感),殺真菌劑,2,4-D,萃乙酸.
供選儀器:收集氫氣的設(shè)備
實(shí)驗(yàn)方案:
(2)針對假設(shè)在實(shí)驗(yàn)中除了選擇
 
 
分別對土壤進(jìn)行處理后栽培苜蓿苗,還需使用
 
的土壤栽培苜蓿苗作為對照.
(3)若假設(shè)成立,針對實(shí)驗(yàn)方案描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

[實(shí)驗(yàn)三]土壤中吸收氫氣的細(xì)菌(氫氧化細(xì)菌)是否有促進(jìn)植物生長的作用,繼續(xù)探究
假設(shè):氫氧化細(xì)菌可以促進(jìn)植物生長.
供選材料:1.2m×2m的實(shí)驗(yàn)田,小麥種子,氫氧化細(xì)菌菌株A1,B1,C1,D1,E1;非氧化細(xì)菌菌株A2,B2,C2,D2,E2;大腸桿菌.
實(shí)驗(yàn)方案:用不同的菌株分別拌種,種植在實(shí)驗(yàn)田中,一段時(shí)間后記錄小麥初生菌的相數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:平均胚根長度(mm),根相對生長(%).
A1:平均胚根長度13,根相對生長163;E2:平均胚根長度8,根相對生長100;
D2:平均胚根長度8,根相對生長100;B1:平均胚根長度30,根相對生長375;
C2:平均胚根長度8,根相對生長100;C1:平均胚根長度12,根相對生長150;
D1:平均胚根長度33,根相對生長4.63;E1:平均胚根長度20,根相對生長250;
A2:平均胚根長度8,根相對生長100;B2:平均胚根長度3,根相對生長38;
大腸桿菌:平均胚根長度8,根相對生長100.
(4)針對假設(shè)對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,用合適的表格表達(dá).
【結(jié)論】綜合以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可見,土壤中的氫氧化細(xì)菌在促進(jìn)植物生長中起重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.如圖為持續(xù)寒冷刺激下機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,促進(jìn)部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放的
 
增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素含量增加,圖中①一③體現(xiàn)了激素分泌的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)UCP-l基閑的表達(dá)要經(jīng)過
 
過程實(shí)現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的
 
能共同調(diào)節(jié)該基因的表達(dá).
(3)UCP-1蛋白進(jìn)入線粒體后能抑制ATP的合成,使有氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)變成
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過
 
調(diào)節(jié)方式實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物界氮循環(huán)的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)固氮微生物的生物固氮過程是
 
(填序號),該生物基因結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是.
(2)硝化細(xì)菌的硝化作用是指
 
(填序號)過程,該過程能夠?yàn)橄趸?xì)菌的化能合成作用提供能量.
(3)植物完成⑤過程的兩個(gè)重要條件是
 
 

(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個(gè)重大問題,因此,科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮,這樣既能提高糧食產(chǎn)量,又能減少環(huán)境污染.你認(rèn)為怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一設(shè)想?

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程.下圖是細(xì)胞通訊的實(shí)例,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、A圖體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的通過體液運(yùn)輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的特點(diǎn)
B、A圖所示激素合成的場所是核糖體,需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能分泌到細(xì)胞外
C、B圖中突觸在傳遞信號時(shí),突觸前膜處信號的轉(zhuǎn)換形式是電信號→化學(xué)信號
D、B圖中神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息的結(jié)果是使下一個(gè)神經(jīng)元興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )
A、當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B、當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C、酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D、酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在( 。
①真核生物  ②原核生物  ③無性生殖  ④有性生殖  ⑤細(xì)胞質(zhì)基因  ⑥細(xì)胞核基因.
A、①④⑥B、②③⑤
C、②③⑥D、①③⑤

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同步練習(xí)冊答案