(2015秋•福建校級期末)下列有關(guān)RNA的敘述中正確的是( )
A.有的RNA能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因表達的終產(chǎn)物
C.分化后的不同細胞中信使RNA的種類相同
D.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運RNA與之對應(yīng)
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•葫蘆島模擬)下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是( )
A.一個染色體組不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育成的,體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體
C.單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級期末)人們對遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程,下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是( )
A.以肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉(zhuǎn)化實驗,證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
B.煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C.同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復(fù)制,生物只有通過DNA復(fù)制才能實現(xiàn)遺傳信息的傳遞
D.根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•禮縣校級三模)如圖表示用3H﹣亮氨酸標(biāo)記細胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細胞內(nèi)分布情況和運輸過程.其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高一上期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)上圖屬于真核細胞的是_______,屬原核細胞的是____,作出該判斷的主要依據(jù)是_________________。
(2)如果在乙圖所示的細胞中注射一定量的用于合成物質(zhì)⑦的用3H標(biāo)記的亮氨酸,則被標(biāo)記的亮氨酸在細胞器中出現(xiàn)的先后順序是:②→___________________________(填標(biāo)號)。該物質(zhì)合成所需的能量主要由[ ]____________提供,其可被 染成 色。
(3)若丙圖中①表示某種細胞器,則乙圖中表示該細胞器的標(biāo)號是____________。
(4)甲圖中的⑦和丙圖中的②共有的結(jié)構(gòu)或成分是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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