3. 關(guān)于生物技術(shù)的說法正確的是
A.接種前需對(duì)培養(yǎng)基、接種環(huán)、操作者雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理
B.愈傷組織脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控
C.水稻基因組文庫中的每個(gè)重組DNA都含有完整的水稻基因
D.為統(tǒng)計(jì)某水樣中活菌的數(shù)目,可采用平板劃線法進(jìn)行接種
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述,正確的一項(xiàng)是
A.純合子的后代仍是純合子
B.雜合子的后代有純合子
C.純合子中不含隱性遺傳因子
D.雜合子的雙親至少有一方是雜合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
20.對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)不合理的是
A.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
C.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.(12分)如圖1為某動(dòng)物細(xì)胞的分裂示意圖,圖2為分裂過程中染色體、DNA、染色單體數(shù)量變化的柱形圖,分析后完成下列問題:
(1)圖1中A細(xì)胞形成B、E細(xì)胞的分裂方式為_____________。A細(xì)胞形成C、D細(xì)胞的分裂方式為_____________。
(2)圖1中_____________細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體,該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞叫_____________。
(3)圖2中a、b、c柱表示染色單體的是_____________,圖2中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖1中的_____________細(xì)胞。
(4)若A細(xì)胞上的兩對(duì)同源染色體上各有一對(duì)等位基因Y、y和R、r。在細(xì)胞A→C→D中,Y與y、R與r的分離發(fā)生在_____________細(xì)胞,基因Y與Y、y與y、R與R、r與r的分離發(fā)生在_____________細(xì)胞。D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞可能的基因型是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(15分)為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60 天后進(jìn)行檢測(cè)。
檢測(cè)a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間;
檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測(cè)原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 | 腦組織鉛含量 /g·gprot-1 | AchE 活性 /U·mgprot-1 | 到達(dá)原平臺(tái)水域時(shí)間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
請(qǐng)回答:
(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是___________,通過該指標(biāo)可知___________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。
(2)Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入___________,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜___________變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的___________功能。Ach 發(fā)揮效應(yīng)后在___________酶的催化下水解,本實(shí)驗(yàn)是通過檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的___________生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。
(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越___________。
(4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是___________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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30.(18分)凋亡抑制蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有關(guān),科學(xué)家利用先天無胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反義脫氧核苷酸鏈對(duì)腸癌腫瘤的抑制作用。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)人工合成部分序列為5’GGCAAC…………ACCCAT3’反義脫氧核苷酸鏈,能夠與凋亡抑制蛋白基因的__________配對(duì)結(jié)合,使其分子構(gòu)象發(fā)生改變,不能與____________結(jié)合,抑制翻譯。請(qǐng)寫出凋亡抑制蛋白基因的部分序列:____________。另外,人工合成的序列不應(yīng)與人類其他基因的堿基序列相同,以避免該序列
(2)將腸癌細(xì)胞置于含5%__________的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞用0.4%臺(tái)盼藍(lán)染料染色,拒染率>95%,說明絕大部分培養(yǎng)細(xì)胞為活細(xì)胞,其細(xì)胞膜具有___________性。將拒染的細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液,每只實(shí)驗(yàn)裸鼠接種等量的單細(xì)胞懸液于背部皮下,2周左右成瘤,成瘤率為100%。成瘤率為100%的原因是裸鼠________________________________。
(3)將若干只生長狀況相同的裸鼠等分為兩組,對(duì)皮下瘤體分別注射適量含_________________的生理鹽水和等量的生理鹽水,檢測(cè)_______________,計(jì)算抑制率,抑制率=(1‒治療組瘤重量/對(duì)照組瘤重量)×100%。若抑制率_______________,則說明反義脫氧核苷酸鏈能夠明顯抑制裸鼠腸癌移植瘤的生長。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(16分)某研究小組在雅瑪里克山東北坡海拔890~1290m范圍內(nèi),按80m間距劃分6種梯度樣帶分別以(A、B、C、D、E、F表示),在每個(gè)樣帶內(nèi)選3個(gè)樣點(diǎn),在每個(gè)樣點(diǎn)按距地表深度0~5cm、5~10cm、10~15cm、15~20cm四層進(jìn)行采樣。統(tǒng)計(jì)不同海拔高度土壤動(dòng)物的群落組成情況,結(jié)果如下表。
海拔(m) | 樣帶 | 個(gè)體數(shù) | 類群數(shù) |
890 | A | 2631 | 35 |
970 | B | 1816 | 33 |
1050 | C | 1341 | 29 |
1130 | D | 637 | 25 |
1210 | E | 628 | 19 |
1290 | F | 322 | 17 |
(1)調(diào)查土壤動(dòng)物的類群數(shù)和個(gè)體數(shù),應(yīng)采用的方法是________________,確定每個(gè)樣帶的三個(gè)樣點(diǎn)時(shí)應(yīng)________________選取。
(2)在雅瑪里克山的東北坡,隨海拔高度的升高,土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)的變化趨勢(shì)是________________,原因之一是隨著溫度逐漸降低,生態(tài)系統(tǒng)中________________的________________
能力下降,導(dǎo)致作為土壤動(dòng)物食物來源的________________減少。
(3)土壤動(dòng)物豐富度的變化趨勢(shì)是________________。
(4)土壤動(dòng)物的同化作用類型是________________,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________________。
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