【題目】下列對(duì)遺傳信息翻譯過(guò)程的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A. 以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料 B. 以核糖體RNA作為遺傳信息模板

C. 翻譯時(shí)同時(shí)需要三種RNA D. 合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量（ATP）和tRNA．據(jù)此答題。

翻譯的原料是細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸，A正確；翻譯的模板是信使RNA，B錯(cuò)誤；翻譯時(shí)同時(shí)需要tRNA、mRNA與rRNA三種RNA，C正確；翻譯過(guò)程能合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動(dòng)，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①②

B. 若裝置一中的液滴不動(dòng)，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行①④

C. 若裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說(shuō)明酵母菌進(jìn)行①②和①③

D. 反應(yīng)①②在人體細(xì)胞的細(xì)胞溶膠和線粒體進(jìn)行，反應(yīng)①③在酵母菌的細(xì)胞溶膠進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示有絲分裂細(xì)胞周期的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. a～b區(qū)段表示一個(gè)細(xì)胞周期

B. 染色體的平均分配發(fā)生于a～b區(qū)段

C. 細(xì)胞中核DNA含量的加倍發(fā)生在b～a區(qū)段

D. 阻斷DNA分子復(fù)制可抑制細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡。③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是（ ）

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲圖中①④⑥組合

B. 從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動(dòng)玻片一轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙圖是由乙圖放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是 （ ）

A. 脫落酸可以促進(jìn)葉的脫落 B. 赤霉素可以促進(jìn)種子休眠

C. 乙烯可以促進(jìn)種子的萌發(fā) D. 細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖，該物質(zhì)中—S—S一是由兩個(gè)—SH脫去兩個(gè)H形成的。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 牛胰島素為51肽，其中含有50個(gè)肽鍵

B. 胰島素中至少含有2個(gè)—NH2和2個(gè)—COOH

C. 牛島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸

D. 牛胰島素形成時(shí)，減少的分子質(zhì)量為882

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)步驟，對(duì)該實(shí)驗(yàn)基本步驟的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①表示制片，首先應(yīng)在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液

B. ②表示解離，需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸處理烘干后的裝片

C. ③表示用緩水流沖洗，以免影響染色

D. ④表示用甲基綠和吡羅紅對(duì)標(biāo)本先后進(jìn)行染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場(chǎng)所。下圖甲、乙分別是兩類(lèi)生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分離真核細(xì)胞中的細(xì)胞器常用的方法是________________。

（2）這兩圖表示的是細(xì)胞的__________(填“亞顯微”或“顯微”)結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲、乙與原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，典型的區(qū)別是_______________，統(tǒng)一性是都有_______________。

（3）圖甲為高等植物細(xì)胞是因?yàn)?/span>__________（填編號(hào)），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào))；圖乙中與合成和分泌胰島素直接有關(guān)的細(xì)胞器是_____________(填編號(hào))。

（4）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有DNA的細(xì)胞器有______________(填編號(hào))。

（5）如果圖甲表示洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)該有____________(填編號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中，看不見(jiàn)染色體出現(xiàn)和復(fù)制的是

A. 乳酸菌、藍(lán)藻B. 酵母菌、草履蟲(chóng)

C. 水螅、團(tuán)藻D. 蚯蚓、蛔蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案