A、細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解,因而細(xì)胞凋亡不受基因控制 |
B、細(xì)胞分化不利于提高生物體各項(xiàng)生理功能的效率 |
C、衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞不都處于衰老狀態(tài) |
D、細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞發(fā)生染色體變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a~b濃度的NAA溶液促進(jìn)迎春花插條生根 |
B、b~d濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根 |
C、研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照 |
D、與乙相比,甲代表的曲線可以說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和②互換可導(dǎo)致基因重組 |
B、②和③互換可導(dǎo)致染色體變異 |
C、④和⑤互換的結(jié)果可導(dǎo)致染色體上基因的順序和基因數(shù)目未發(fā)生改變 |
D、該細(xì)胞正常分裂后,⑥和⑧不可能出現(xiàn)在同一個(gè)精子細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
三體感病母本 | 2號(hào) | 7號(hào) | 10號(hào) | |
F2 | 抗病 | 221 | 187 | 131 |
感病 | 219 | 190 | 268 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素 |
B、酶的元素組成中一定有C、H、O、N |
C、酶能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能 |
D、低溫條件下,雖然酶不會(huì)完全失活,但空間結(jié)構(gòu)已發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中為一個(gè)DNA分子,包含多個(gè)基因 |
B、每個(gè)基因均由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成 |
C、基因R、S、N、O上均存在多個(gè)密碼子 |
D、由圖可知,基因在染色體上呈線性排列,因此染色體是生物體內(nèi)基因的唯一載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、⑥→①→⑤→③ |
B、②→①→⑤→③ |
C、⑥→②→①→③ |
D、②→①→④→③ |
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