豌豆種皮灰色對白色為顯性,子葉黃色對綠色為顯性.兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖.下列說法正確的是( 。
A、F1的性狀分離比為3:2:2:1
B、兩親本均產(chǎn)生了4種類型的配子
C、F1中純合子的概率為
1
4
D、F1中灰色種皮植株自交后代有
1
9
為白色種皮
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:根據(jù)題意,假設控制豌豆種皮灰色的基因為A,控制白色的基因為a,控制子葉黃色的基因為B,控制綠色的基因為b.根據(jù)柱狀圖分析可知:F1出現(xiàn)4種類型:灰色:白色=75:25=3:1,說明兩親本的相關(guān)基因型是Aa、Aa;黃色:綠色=50:50=1:1,說明兩親本的相關(guān)基因型是Bb、bb.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、F1的性狀分離比為(3:1)(1:1)=3:3:1:1,A錯誤;
B、據(jù)以上分析可知,兩親本的基因型為AaBb和Aabb,前者可產(chǎn)生4種類型的配子,后者產(chǎn)生2種類型的配子,B錯誤;
C、F1中純合子的概率為
1
2
×
1
2
=
1
4
,C正確;
D、據(jù)以上分析可知,兩親本種皮的相關(guān)基因型是Aa、Aa,則F1中灰色種皮植株為
1
3
AA、
2
3
Aa,F(xiàn)1中灰色種皮植株自交后代中白色種皮aa占
1
4
×
2
3
=
1
6
,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生分析圖表、獲取信息及解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

普通小麥的卵細胞中有三個染色體組.用這種小麥的體細胞、花粉分別進行離體培養(yǎng),發(fā)育成的植株分別是(  )
A、六倍體、單倍體
B、六倍體、三倍體
C、二倍體、三倍體
D、二倍體、單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

交警查處酒駕、醉駕,主要依靠呼氣式酒精檢測儀進行吹氣測試,酒精檢測儀中主要物質(zhì)以及酒后吹氣顏色變化分別是( 。
A、橙色重鉻酸鉀       灰綠色
B、甲基綠     綠色
C、溴麝草酚藍水溶液   黃色
D、健那綠     藍綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知雞的成熟紅細胞合成β珠蛋白,胰島細胞合成胰島素.用編碼上述兩種蛋白質(zhì)的基因作探針,分別對兩種細胞中提取的總DNA片段進行雜交,結(jié)果顯示為實驗一;分別對兩種細胞中提取的總RNA片段進行雜交,結(jié)果顯示為實驗二:
實驗一   細胞總DNA實驗二    細胞總RNA
成熟紅細胞胰島細胞成熟紅細胞胰島細胞
β珠蛋白基因+++
胰島素基因+++
注:+為陽性結(jié)果;一為陰性結(jié)果
(1)實驗一結(jié)果表明:
 
;實驗二結(jié)果表明:
 

(2)試分析:成熟紅細胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的原因是:
 

(3)在實驗二的DNA分子探針雜交實驗中堿基配對的原則是
 

(4)試判斷:合成蛋白質(zhì)的遺傳密碼是否在探針上,并說明理由:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程最基本的工具不包括( 。
A、目的基因
B、運載體
C、限制性核酸內(nèi)切酶
D、DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥外表皮細胞置于下列溶液中,細胞顏色會出現(xiàn)“淺-深-淺”變化過程的是(  )
A、70%的乙醇溶液
B、30%蔗糖溶液
C、50%蔗糖溶液
D、適宜濃度的KNO3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C、水分子和鉀離子以自由擴散方式進出輪藻細胞
D、人的心肌細胞中含有較多線粒體與心肌運動有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是25℃時珙桐(陽生植物,25℃和35℃分別為其光合作用與呼吸作用的最適溫度)葉肉細胞光合作用與光照強度關(guān)系的曲線,對此曲線分析錯誤的是( 。
A、該曲線是珙桐凈光合速率曲線
B、若溫度下降5℃,A點將上移
C、若溫度上升到35℃,則B點將右移
D、若將珙桐換成陰生植物,則C點向右下方移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病產(chǎn)生的根本原因是( 。
A、一種跨膜蛋白的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B、氯離子的運輸功能受阻
C、肺部因細菌大量繁殖,功能受損
D、編碼跨膜蛋白的基因的堿基缺失

查看答案和解析>>

同步練習冊答案