手和腳有時會磨出水泡．水泡中的液體主要是
 
．
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴組成，其中組織液是組織細胞直接生活的環(huán)境，血漿是血細胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境．血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系為：．據(jù)此答題．
解答： 解：手和腳有時會磨出水泡，主要原因是由于擠壓和摩擦使局部毛細血管壁透性增大，血漿穿過毛細血管壁進入組織液的液體增加，在局部形成水泡，因此水泡中的液體主要是指組織液．
故答案為：
組織液
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，對于血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵，要求學(xué)生能利用內(nèi)環(huán)境組成的相關(guān)知識解釋生活中的生物現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)了細菌的快速進化過程．人們發(fā)現(xiàn)，用肉湯培養(yǎng)假單胞桿菌，如果肉湯保持不動，不久后，在肉湯的不同部位，如表面、底部或其他部位，細菌的形態(tài)發(fā)生了如圖所示的變化，出現(xiàn)一定數(shù)量的變異株．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、這個實驗說明了細菌在不同的小環(huán)境中發(fā)生了進化
B、細菌的生命周期短，繁殖速度快，容易受到外界環(huán)境影響而發(fā)生變化
C、用靜止的肉湯培養(yǎng)FS細菌，其菌落形狀將趨于一致
D、用不斷搖動的肉湯培養(yǎng)SM細菌，不會出現(xiàn)FS細菌和WS細菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生物進化的實質(zhì)在于（　　）
A、環(huán)境條件的改變
B、生存斗爭
C、基因頻率的改變
D、自然選擇作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一對白綿羊生了一只黑綿羊，如果它們再生四只小綿羊，這四只小綿羊毛色可能是（　　）
A、三黑一白
B、三白一黑
C、二黑二白
D、以上三種都有可能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾遺傳規(guī)律是指（　　）
A、基因的傳遞規(guī)律
B、染色體的傳遞規(guī)律
C、蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律
D、性狀的傳遞規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

性染色體為XYY的男性患者，行為異常，容易沖動．你認為這種病是父母哪一方、在減數(shù)分裂的哪個階段出現(xiàn)異常引起的（　　）
A、母親  減一后期
B、父親 減一后期
C、母親  減二后期
D、父親  減二后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為寒冷刺激下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、寒冷時下丘腦既能分泌相應(yīng)的激素，又是體溫調(diào)節(jié)中樞
B、圖中M促進甲狀腺激素分泌的過程屬于體液調(diào)節(jié)
C、甲狀腺激素作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞
D、寒冷導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)你專心作答生物試題時，參與的高級中樞主要有圖中的哪些區(qū)域（　�。�
A、H區(qū)和S區(qū)
B、S區(qū)和V區(qū)
C、W區(qū)和H區(qū)
D、V區(qū)和W區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A、B分別代表
 
分子，C在細胞表面具有識別作用，由此我們可以判斷該圖的上面部分是指細胞
 
（外、內(nèi)）
（2）目前為大多數(shù)人接受的生物膜分子結(jié)構(gòu)模型是生物膜的
 
模型．
（3）從圖中物質(zhì)出入細胞膜的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點
 
性．
（4）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號
 
；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案