如圖為一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈，E1、E2、E3、E4分別表示流入牧草、昆蟲、鳥、鷹的能量，下列說法不正確的是（　　）
A、這些生物形成的數(shù)量金字塔與能量金字塔基本一致
B、（10%）3≤
E4
E1
≤（20%）3
C、牧草的大部分能量傳給了昆蟲
D、捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動，逐級遞減．能量的傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間的同化能之比．一般情況下生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%～20%．
解答： 解：數(shù)量金字塔與能量金字塔一般是按營養(yǎng)級從低到高的數(shù)量或能量形成的金字塔，圖中的這些生物形成的數(shù)量金字塔與能量金字塔基本一致，A正確；
B、一般情況下生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率為10%～20%，所以最高營養(yǎng)級從最低營養(yǎng)級獲能的范圍為：10%×10%×10%≤
E4
E1
≤20%×20%×20%，即（10%）3≤
E4
E1
≤（20%）3，B正確；
C、牧草的大部分能量以呼吸作用的形式消耗了，C錯誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的穩(wěn)定與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的繁殖程度有關(guān)，即與食物鏈和食物網(wǎng)有關(guān)，所以捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用，D正確．
故選：C．
點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的相關(guān)知識，意在強化學(xué)生對能量流動的內(nèi)容的識記、理解與運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面圖1表示高等動植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2、圖3分別表示與細(xì)胞代謝密切相關(guān)的兩種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖．回答問題：

（1）圖1中畫錯的（不應(yīng)有的）細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
（寫序號）．圖1中除細(xì)胞核外，有堿基配對行為的細(xì)胞器有
 
（寫序號）．圖1中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）．
（2）圖2中的Ⅰ是細(xì)胞進(jìn)行
 
的場所，圖3中的Ⅱ是細(xì)胞進(jìn)行
 
的場所．
（3）若測得植物某非綠色組織吸收O2與釋放CO2的體積比為1：3，若呼吸底物都是葡萄糖，則此時細(xì)胞的厭氧呼吸與需氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

寫出以下符號或結(jié)構(gòu)所代表的名稱：
堿基A稱為
 
    堿基C稱為
 
-CO-NH-稱為
 


圖1示結(jié)構(gòu)稱為
 
 圖2示結(jié)構(gòu)稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用人工濕地處理城市污水的部份示意圖，敘述正確的是（　�。�
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、該人工濕地使污水凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
C、綠藻、黑藻可通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收污水中的Mg2+
D、蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、光反應(yīng)過程中不需要酶的參與，暗反應(yīng)需要多種酶參與
B、光反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的類囊體上進(jìn)行的，暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行
C、光反應(yīng)固定CO2，暗反應(yīng)還原CO2
D、光反應(yīng)貯存能量，暗反應(yīng)釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖．請據(jù)圖回答：
（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于
 
成分，蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．
（2）要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，除了以上生物群落外，還必須有
 
成分．與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是：多了
 
．
（3）人工濕地可以凈化生活污水，但對污水排放量要加以控制，其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的．
（4）人工濕地中的微生物往往是混雜生長的．人們在研究微生物時一般要將它們分離提純，然后進(jìn)行數(shù)量的測定．對微生物進(jìn)行計數(shù)的常用方法包括
 
和顯微鏡直接計數(shù)．
（5）若一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是
 
（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL）．
（6）對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采取的方法
 
．
（7）在實驗室提取胡蘿卜素的時候，應(yīng)選擇
 
的加熱方式，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

能正確反映某池塘生態(tài)系統(tǒng)中魚的密度上升時，每條魚尋找食物時的能量消耗的變化曲線是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、當(dāng)興奮時，神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會發(fā)生急劇變化，鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)
B、切斷d、刺激b，會引起效應(yīng)器反應(yīng)
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是對高溫環(huán)境中作業(yè)的工人生命活動調(diào)節(jié)的敘述，其中正確的是（　�。�
A、大量流汗后，應(yīng)及時大量飲用純凈水，以維持身體的水鹽平衡
B、高溫環(huán)境會導(dǎo)致體內(nèi)腎上腺素分泌增多
C、體內(nèi)失水過多，抗利尿激素分泌量增加
D、皮膚毛細(xì)血管舒張，人體散失的熱量大于產(chǎn)熱量

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同步練習(xí)冊答案