10．病毒一定含有的元素是（　�。�
A．C、H、O、P、SB．C、H、0、N、KC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、S

分析 幾種化合物的元素組成：
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S等；
②核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；
③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；
④糖類是由C、H、O構(gòu)成．

解答 解：病毒是一類不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成，其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本元素是C、H、O、N，構(gòu)成核酸的元素是C、H、O、N、P，所以病毒一定含有的元素是C、H、O、N、P．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物體的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記常見幾種化合物的元素組成，明確病毒的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是8液泡、9細(xì)胞壁、10葉綠體．
（2）進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器是7線粒體．
（3）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是10葉綠體．
（4）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是1核糖體、5內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、3高爾基體、7線粒體．
（5）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)4細(xì)胞核中，在7線粒體和10葉綠體也有少量DNA分子存在．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列有關(guān)果園生態(tài)系統(tǒng)的問題：
（1）科研人員對(duì)果園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè)，結(jié)果如圖．據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是捕食．
（2）將無機(jī)環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)化為生物群落中有機(jī)碳的主要生理過程是光合作用；土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．
（3）每年輸入果樹的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹的營(yíng)養(yǎng)器官中，其余能量的去處是細(xì)胞呼吸、分解者分解．
（4）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生，這種過程稱為群落演替．在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是一年生草本植物競(jìng)爭(zhēng)能力弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列結(jié)構(gòu)中，沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A．線粒體和中心體B．核糖體和染色體
C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．兩個(gè)紅眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表．設(shè)眼色基因?yàn)锳、a，長(zhǎng)翅基因?yàn)锽、b．眼色與長(zhǎng)翅性狀的遺傳方式分別是（　�。�
表現(xiàn)型紅眼長(zhǎng)翅紅眼殘翅白眼長(zhǎng)翅白眼殘翅
雌蠅3100
雄蠅3131
A．常染色體遺傳  伴X遺傳B．伴X遺傳  常染色體遺傳
C．都是伴X遺傳D．都是常染色體遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔開度（即氣孔開放程度）與光合速率的變化如圖所示．
（1）停止供水后，光合速率下降．這是由于水是光合作用（或光反應(yīng)）的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)．
（2）在溫度、光照相同的條件下，圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，c光飽和點(diǎn)低的是B點(diǎn)，
（3）停止供水一段時(shí)間后，葉片發(fā)黃，原因是缺水，葉綠素合成受阻，類胡蘿卜素含量增加而呈現(xiàn)黃色．此時(shí)類囊體結(jié)構(gòu)破壞，提供給碳反應(yīng)的ATP和[H]減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．“太空椒”的獲得主要利用了基因突變?cè)?/td>
B．“抗蟲棉”的獲得是利用了雜交育種的原理
C．培育無子西瓜是利用了單倍體育種原理
D．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是每年仍然不可避免地產(chǎn)生大量的廢紙．廢紙的主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源--乙醇．如圖1是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程，請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在富含纖維素的環(huán)境中．將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以纖維素為唯一碳源、并加入剛果紅的培養(yǎng)基上，篩選周圍有透明圈的菌落．
（2）圖2兩組圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請(qǐng)分析接種的具體方法．
獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法，獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法．
（3）在如上所述的篩選過程中獲得了三個(gè)菌落，對(duì)它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶的濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性不一定相同（一定相同、不一定相同、一定不同），可以通過對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定．
（4）根據(jù)測(cè)定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是纖維素酶．
（5）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意發(fā)酵裝置的密閉性（或保證無氧條件等）條件．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)

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