分析 分析題圖可知,A是組織液,B是血漿,C是淋巴,三者組成細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境;內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分、理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.
解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴.
(2)氧氣的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,在有氧呼吸的第三階段和還原態(tài)氫結(jié)合生成水,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣被胰腺細(xì)胞利用,需要經(jīng)過一層紅細(xì)胞膜,一層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜),一層胰腺組織細(xì)胞膜,2層線粒體膜,故至少6層生物膜才能被胰腺組織細(xì)胞利用.
(3)胰腺組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2,其二氧化碳的濃度高于組織液的濃度,所以CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞.
(4)正常人B液的pH通常維持在7.35~7.45之間,肺氣腫呼吸不暢,會使內(nèi)環(huán)境中二氧化碳濃度升高,導(dǎo)致pH變小,此時(shí)直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì)如H2C03/NaHC03.
故答案為:
(1)組織液 血漿
(2)自由擴(kuò)散 6
(3)毛細(xì)血管內(nèi)CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中C02濃度
(4)7.35~7.45 小 H2C03/NaHC03
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成及穩(wěn)態(tài)的意義,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是( )
A.原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體
B.酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)
C.是同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的不同形態(tài)
D.同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的載體蛋白對某些物質(zhì)出入細(xì)胞具有運(yùn)輸作用 | |
B. | 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),對細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)具有催化作用 | |
C. | RNA聚合酶可在細(xì)胞核內(nèi)合成并發(fā)揮作用 | |
D. | 突觸后膜上的受體能夠識別神經(jīng)遞質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查土壤動物豐富度可用標(biāo)志重捕法 | |
B. | 觀察肉眼難以識別的小動物時(shí),需要使用高倍顯微鏡 | |
C. | 采集的小動物可放入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液中 | |
D. | 對于體型較大的小動物,可用包著紗布的鑷子取出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個精原細(xì)胞完成減數(shù)分裂最多形成2種精細(xì)胞 | |
B. | 基因重組一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 | |
C. | 在減數(shù)第一、二次分裂過程中都可能出現(xiàn)染色體變異 | |
D. | 減數(shù)分裂包括兩次連續(xù)的分裂,具有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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