如圖為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)與動物細(xì)胞比較,高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在動物細(xì)胞的增殖過程中起作用的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)參與植物有絲分裂中細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)在植物細(xì)胞中起維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞器是[
 
]
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中A為動物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.圖中結(jié)構(gòu)①為葉綠體;結(jié)構(gòu)②為線粒體;結(jié)構(gòu)③為液泡;結(jié)構(gòu)④為核糖體;結(jié)構(gòu)⑤為中心體;結(jié)構(gòu)⑥為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:(1)與動物細(xì)胞比較,高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[1]葉綠體和[3]液泡.
(2)[5]中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞增殖有關(guān).
(3)[7]高爾基體在動植物細(xì)胞中的功能不同,在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)在植物細(xì)胞中起維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞器是[3]液泡.
故答案為:
(1)[1]葉綠體[3]液泡
(2)[5]中心體
(3)[7]高爾基體
(4)[3]液泡
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器,下列敘述中錯誤的是( 。
A、兩者一定分布在不同的細(xì)胞內(nèi)
B、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
C、兩者的化學(xué)組成成分不同
D、兩者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了研究,請分析回答有關(guān)問題.
(1)此湖泊中的各種生物共同構(gòu)成一個
 
.此湖泊不同水層分別分布有沉水植物、浮水植物和挺水植物.這種分布體現(xiàn)了群落在
 
上具有分層現(xiàn)象.豐富度是指
 

(2)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持主要通過
 
調(diào)節(jié).若該相對穩(wěn)定的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如表所示.已知此生態(tài)系統(tǒng)中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食.
種群
重金屬含量μg/kg鮮重0.00280.0270.0270.350.34
據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
 

(3)由于湖泊上游污染嚴(yán)重,工作人員在湖水上游修建了厭氧沉淀池等,污水先經(jīng)沉淀處理,其主要通過池中的
 
將其中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生的無機(jī)物被植物利用.此湖泊的污染和治理體現(xiàn)了人類活動影響群落演替的
 
和速度.
(4)圖乙中a-d表示藻類和鰱魚能量流動過程中不同去向能量的相對值,若c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為
 
(用字母表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是光照條件下小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程(①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱).請回答:

(1)物質(zhì)e是
 
,物質(zhì)b是
 

(2)上述③~⑤過程中,產(chǎn)生ATP數(shù)量最多的過程是
 
,③過程進(jìn)行的場所是
 

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是[
 
]
 
;假如將該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的含量變化是
 

(4)研究②過程中與碳元素有關(guān)的物質(zhì)變化時常用的方法是
 

(5)中午時,取大小相同、生長狀態(tài)相近的兩株小麥,一株套透明塑料袋,然后扎緊;另一株套黑色塑料袋,然后扎緊(兩塑料袋都留有1L的空間,CO2濃度為200mg?L-1.基部均用凡士林涂抹).1h后經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn):透明塑料袋內(nèi)CO2含量為167mg?L-1,黑色塑料袋內(nèi)CO2含量為211mg?L-1.則一株小麥的呼吸量為放出CO2
 
mg?h-1,總光合量為消耗CO2
 
mg?h-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)含量極少,但必不可少的化學(xué)元素有( 。
A、Fe、Mn、Zn、Mg、C
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、H、O、Na、Mg
D、Zn、Cu、B、Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是(  )
A、細(xì)胞中的水僅有很少一部分與其它物質(zhì)相結(jié)合,形成結(jié)合水
B、自由水具有多種作用如溶劑、反應(yīng)物、運(yùn)輸、提供反應(yīng)環(huán)境等
C、細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在
D、埃博拉病毒只有蛋白質(zhì)和核酸兩種物質(zhì),是生命系統(tǒng)中最小的結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

能直接被人體吸收的糖類是( 。
A、葡萄糖B、蔗糖
C、麥芽糖D、纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述正確的是( 。
A、紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離規(guī)律
B、紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C、紅綠色盲癥是基因重組的結(jié)果
D、紅綠色盲癥的男患者多于女患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的紅眼和白眼是X染色體上的一對等位基因控制的相對性狀.用一對紅眼雌雄果蠅交配,子一代中出現(xiàn)白眼果蠅.讓子一代雌雄果蠅隨機(jī)交配,理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例是( 。
A、3:1B、5:3
C、7:1D、13:3

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