2.圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過程簡(jiǎn)圖,圖乙是在濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題.

(1)圖甲中①②③生理過程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖甲中過程④不能(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中.
(3)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體.C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為20mg/(dm2•葉•h)(用CO2吸收量表示).
(4)當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變),圖乙中的B點(diǎn)將右移(填“左移”或“右移”).
(5)此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,如果將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃,圖乙中的B點(diǎn)將右移(填“左移”或“右移”).

分析 據(jù)圖分析:圖甲表示光合作用與呼吸作用的過程.①表示光合作用,②表示有氧呼吸,③表示乳酸途徑的無氧呼吸,④表示酒精途徑的無氧呼吸.圖乙表示光照強(qiáng)度與光合作用的關(guān)系,A表示呼吸速率,B表示光補(bǔ)償點(diǎn),C表示光飽和點(diǎn).據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)圖甲中①②③分別表示光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸等過程,分別在葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行.
(2)人體內(nèi)細(xì)胞無氧呼吸不產(chǎn)生酒精,所以圖甲中過程④不能發(fā)生在人體細(xì)胞中.
(3)圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中既有光合作用,又有呼吸作用,產(chǎn)生能量的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體.C點(diǎn)時(shí)植物的凈光合速率是15 mg/(dm2•葉•h),呼吸速率是5 mg/(dm2•葉•h),故植物的總光合速率為20 mg/(dm2•葉•h).
(4)缺鎂時(shí),植物的葉綠素含量減少,植物需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度才能達(dá)到與呼吸速率相等的狀態(tài),所以B點(diǎn)右移.(5)將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃,呼吸作用增強(qiáng),光合作用減弱,植物需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度才能達(dá)到與呼吸速率相等的狀態(tài),所以B點(diǎn)右移.
故答案為:
(1)葉綠體     細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)不能
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體    20
(4)右移
(5)右移

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的及影響光合作用的環(huán)境因素,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用即呼吸作用的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④病毒  ⑤水綿   ⑥水蛭  ⑦噬菌體 ⑧大腸桿菌.
A.①⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法錯(cuò)誤的是

A.有細(xì)胞壁且具有中心體,一定是低等植物細(xì)胞

B.無線粒體的真核細(xì)胞一定不進(jìn)行有氧呼吸

C.光合作用不一定發(fā)生在葉綠體

D.氨基酸的脫水縮合反應(yīng)不一定發(fā)生在核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是

①改變細(xì)胞膜的流動(dòng)性;

②改變細(xì)胞膜的通透性;

③改變細(xì)胞膜的化學(xué)組成;

④將DNA與蛋白質(zhì)分離;

⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離;

⑥利于RNA與染色劑結(jié)合;

⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合;

⑧利于DNA與染色劑結(jié)合。

A.①④⑥

B.②④⑧

C.③⑤⑦

D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

檢驗(yàn)生物組織中的脂肪的實(shí)驗(yàn)中,需要的體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,其作用是

A.消毒

B.洗去浮色

C.清洗裝片

D.易于染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在細(xì)胞分裂間期,通常情況下1條染色體經(jīng)復(fù)制后會(huì)出現(xiàn)下列哪些特征(  )
A.染色體數(shù)目加倍成為2條染色體B.含有2條染色單體
C.著絲點(diǎn)數(shù)目加倍D.DNA含量保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,說法正確的是( 。
A.因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以直接使用高倍物鏡
B.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換高倍物鏡
C.換高倍物鏡后,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用大的光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.男性患病,則母親和女兒必全患病,這種遺傳方式為( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體顯性遺傳D.伴X染色體隱性遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在“觀察DHA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需要進(jìn)行制片一水解一沖洗一染色-觀察”等操作步驟,下列對(duì)相關(guān)操作敘述正確的是(  )
A.烘烤后的載玻片馬上放入盛有稀硫酸的燒杯
B.直接用水龍頭沖洗載玻片后用吸水紙吸去載玻片上的水分
C.分別用吡羅紅和甲基綠滴在載玻片上進(jìn)行染色
D.換用高倍鏡觀察材料時(shí)只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案