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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這個群落的垂直結(jié)構(gòu)上沒有分層現(xiàn)象 |
B、這個群落在水平結(jié)構(gòu)上沒有大的差別 |
C、這個種群的生活環(huán)境相對穩(wěn)定 |
D、這個種群的年齡組成為增長型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、18% | B、42% |
C、27% | D、9% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度的植物生長素增加莖的生長 |
B、A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 |
C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽都具促進作用 |
D、根的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,莖的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要 |
B、追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展 |
C、在全球推行計劃生育政策、控制人口數(shù)量 |
D、保護生物多樣性、禁止開發(fā)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、…CCGAAGT… |
B、…TTAGGAC… |
C、…AATCCTG… |
D、…GTCCTAA… |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含羞草受刺激后葉片合攏 |
B、草履蟲逃避有害的刺激 |
C、成年人憋尿 |
D、“植物人”的體溫相對穩(wěn)定 |
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