下列生物中哪些是自養(yǎng)型生物（ ）

①大腸桿菌 ②硝化細(xì)菌 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤楊樹 ⑥水螅

A．②④⑤

B．①②③

C．②③⑥

D．③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌，這一事實(shí)說明

A．細(xì)胞膜具有選擇透過性 B．細(xì)胞膜失去選擇透過性

C．大分子可以透過細(xì)胞膜 D．細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．氧濃度為d時(shí)貯藏的該植物非綠色器官不易變味

B．氧濃度為c時(shí)，釋放的CO2最少，總呼吸強(qiáng)度最弱

C．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D．氧濃度為a時(shí)，只有無氧呼吸，不存在有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞呼吸的下列說法中，錯(cuò)誤的是

A．通過有氧呼吸分解等質(zhì)量的糖元和脂肪，后者產(chǎn)生的CO2更多

B．人體細(xì)胞無氧呼吸的第二階段，丙酮酸被［H］還原為乳酸，同時(shí)釋放能量合成ATP

C．真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，線粒體內(nèi)也存在基因表達(dá)的過程

D．通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的細(xì)胞呼吸，流入生物群落的能量最終散失到無機(jī)環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對(duì)夫婦，他們的父親均為色盲患者，而他們表型正常，則他們的兒子患色盲的概率是

A．50％ B．25％ C．12．5％ D．33．3%

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖表示真核生物遺傳信息傳遞的兩個(gè)過程，圖丙為其中部分片段的放大示意圖。以下分析正確的是（ ）

A．圖中酶1和酶2是同一種酶

B．圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生

C．圖甲中共有8種核苷酸參與

D．圖丙中b鏈可能是構(gòu)成核糖體的成分

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖，通過口服能進(jìn)入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦，這種藥品穿過小腸上皮細(xì)胞最可能的方式為

A．滲透作用 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．被動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吞

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是

A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中

B．構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈白色是由于葉綠素合成受阻引起的

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷，下列相關(guān)說法中正確的是

A. 在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案