下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動(dòng)的說(shuō)法正確的是 （ ）

A．血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡，不屬于細(xì)胞凋亡

C．垂體通過(guò)控制下丘腦分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)性激素的分泌

D．神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．ATP酶[又稱三磷酸腺苷酶，一類能將三磷酸腺苷（ATP）催化水解為二磷酸腺苷（ADP）和磷酸根離子的酶，能夠調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)鈉離子和鉀離子的濃度，即保持細(xì)胞外離子濃度高于膜內(nèi)，而細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高于膜外．下列有關(guān)ATP酶的敘述，正確的是（　�。�
A．抑制ATP酶的活性，對(duì)神經(jīng)細(xì)胞膜網(wǎng)側(cè)的Na+濃度沒(méi)有影響
B．溫度和pH對(duì)ATP酶活性的影響情況相同，即低或高都會(huì)使酶永久失活
C．ATP酶在神纖維上動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位發(fā)揮重要作用
D．ATP酶能為三磷酸腺苷的水解反應(yīng)提供能量或提供活化能

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)

C．真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中，所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

D．植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散，這是因?yàn)椋海?）

A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B．癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

C．癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?D．癌細(xì)胞體積較小

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理或方法的描述，正確的是（ ）

A．探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH是自變量，酶濃度屬于無(wú)關(guān)變量

B．觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞始終是活的

C．用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖，溶液顏色由無(wú)色變?yōu)榇u紅色

D．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌種群數(shù)量，獲得的是活菌數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B．細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C．小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

D．有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

把等量長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵和紫羅蘭的不同器官放在透明的封閉容器中，置于恒溫（22℃）、相同光強(qiáng)、不同顏色的光照條件下，8h后測(cè)容器中的氧氣量如下表所示。請(qǐng)分析回答：

（1）容器A1與B1（或A2B2）對(duì)比發(fā)現(xiàn)，________是影響光合作用速率的重要因素。在本實(shí)驗(yàn)中，O2增加量為_(kāi)_______變量。容器B2中O2增加量-10ml，原因是______________________。

（2）如果再增加D組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，照射相同強(qiáng)度的藍(lán)紫光，其他條件同于B1組，請(qǐng)比較這兩組O2增加量：_________（用“>”或“=”表示）

3．另外對(duì)三株大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵分別進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)相同的自然光照處理；甲先光照0．5h，再遮光0．5h，連續(xù)交替8h；乙先光照5s．再遮光5s，連續(xù)交替8h；丙連續(xù)光照4h，其他條件相同，光照結(jié)束時(shí)比較三者有機(jī)物積累量：____________（用“>”或“=”表示）。如果用滴碘液的方法測(cè)定葉片積累淀粉量，之前需將葉片放在盛有_______________的小燒杯中隔水加熱，進(jìn)行脫色處理。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)，天竺葵光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子，測(cè)得種子細(xì)胞外蔗糖濃度比細(xì)胞內(nèi)濃度低，說(shuō)明蔗糖跨膜運(yùn)輸?shù)椒N子細(xì)胞內(nèi)的方式是_____________．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某生物正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換）可能是

A．A位于①上，a位于⑤上 B．該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上

C．該細(xì)胞只有a，分別位于①和③上 D．A位于⑤上，a位于⑦上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　�。�
A．核仁與細(xì)胞核內(nèi)蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
B．核膜不與細(xì)胞內(nèi)的其他膜相連
C．細(xì)胞周期中染色體和染色質(zhì)發(fā)生周期性變化
D．DNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的代謝

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