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1．觀察羊的毛色（A/a）遺傳圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A．Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ2的基因型分別為Aa、aa、AA或Aa
B．Ⅱ3是雜合子的可能為$\frac{2}{3}$
C．Ⅱ2與Ⅱ3雜交，后代中白：黑為1：1
D．顯性性狀為黑色

分析 根據題意和圖示分析可知：圖中二代白毛羊和白毛羊雜交，它們的后代中有黑毛羊，即發(fā)生性狀分離，說明白色相對于黑色是顯性性狀，黑色的基因型肯定是aa，白色可能是AA或Aa，據此答題．

解答 解：A、根據圖示分析可知：Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ2的基因型分別為Aa、aa、AA或Aa，A正確；
B、Ⅱ3的后代出現黑色羊，所以Ⅱ3肯定是雜合子，B錯誤；
C、Ⅱ2和Ⅱ3都是雜合子，它們雜交，后代中白：黑的理論值為3：1，C錯誤；
D、由于白色羊雜交后代出現性狀分離，所以顯性性狀為白色，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結合系譜圖，考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據遺傳圖解準確判斷該相對性狀的顯隱性關系，再結合所學的知識答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質（　�。�
A．都含有20種氨基酸B．都具有一定的空間結構
C．都必需在細胞內發(fā)揮作用D．都能催化生物化學反應

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下，受精作用不會導致（ ）

A．雙親遺傳物質在受精卵內匯合

B．有性生殖細胞結合后成為體細胞

C．受精卵內的染色體數目是親代體細胞的二倍

D．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察動物組織切片，發(fā)現細胞內的染色體數目有的是體細胞一半，有的是體細胞的2倍，該切片取自（ ）

A．人的小腸切片

B．家兔的胚胎

C．綿羊的肝臟

D．牛的卵巢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲所示的調節(jié)過程是維持人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，圖乙表示突觸后抑制的，某種調節(jié)過程，圖丙是圖乙A/B局部結構的放大圖．請據圖回答以下問題：
（1）圖甲中正常人體液中②的含量變化對①③的分泌起調節(jié)作用，此種調控機制屬于負反饋調節(jié)．由圖可知，直接影響甲狀腺分泌的信號分子是促甲狀腺激素（填文字）．
（2）圖甲中的胰島A細胞，胰島B細胞分泌的激素具有拮抗作用，共同維持血糖正常濃度范圍，即80～120mg/dL．
（3）乙圖中，運動神經元1興奮后，抑制性中間神經元對運動神經元2的作用效應是抑制作用；研究表明，運動神經元1釋放神經遞質作用于突觸后膜，引起Na+內流；而抑制性中間神經元能釋放神經遞質作用于突觸后膜，引起Cl-內流．請在答題紙中相應圖中標明受神經遞質影響后，突觸A、B中突觸后膜的暫時性電位表現．

（4）免疫系統(tǒng)在機體維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等功能．
（5）已知突觸前神經元釋放的遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即分解．某種藥物可以阻止該種遞質的分解，這種藥物的即時效應是B（填選項字母）．
A．突出前神經元持續(xù)性興奮
B．突出后神經元持續(xù)性興奮
C．突出前神經元持續(xù)性抑制
D．突出后神經元持續(xù)性抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是動物不同細胞分裂階段的圖象，請據圖回答：

（1）指出圖中各圖象所代表的細胞分裂方式及所處的分裂時期
B減I前期D有絲中期F減Ⅱ中期 I減Ⅱ后期
（2）圖象中表示動物的體細胞的有DH，表示次級精母細胞的有EFIJ；
（3）一個細胞的染色體DNA全部32P標記，放在31P的環(huán)境中，連續(xù)分裂2次的細胞圖象如H所示，在該細胞分裂形成的子細胞中，含有32P的細胞個數2或3或4
（4）以染色體組合種類為標準，具有圖B表示的那種細胞的動物，其減數分裂能生成4種類型的精子（或卵細胞）．
（5）請寫出胰島B細胞內遺傳信息的傳遞過程DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質，請寫出DNA分子復制過程需要的條件模板、原料、酶、ATP．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．將l0g菠菜的葉肉細胞中的葉綠體和線粒體分離開來，提供必要的條件，在離體條件下分別測定光合作用（用CO2的吸收量表示）和呼吸作用（用CO2的釋放量表示）強度如下：
光照強度（單位：1000lx）12345678
CO2吸收量
（單位：μg/h•10g）		15℃0.51.01.52.02.53.03.54.0
30℃1.02.03.04.05.06.07.08.0
表1不同光照強度下測得離體葉綠體CO2的吸收量
溫度（單位：℃）5101520253035
CO2的釋放量
（單位：μg/h•10g）		0.250.50.751.01.251.51.75
表2不同溫度條件下測得離體線粒體CO2的釋放量
（1）表1可知，影響光合作用的因素有溫度和光照強度．溫度為30℃時，光照強度為5000lx時，與60001x相比，離體葉綠體中還原的C3化合物的量多（多、少）．
（2）表2可知，在一定范圍內，溫度升高，離體線粒體呼吸作用增強，原因是在一定范圍內，溫度升高，酶的活性增強，呼吸作用強度增強．
（3）若植物葉肉細胞內的葉綠體和線粒體的生理活性與其離體狀態(tài)時一致，且光強對線粒體無影響，在溫度為30℃，光照強度為80001x時，將某植物先光照10h，然后轉入無光條件下（平均溫度為15℃），則10g葉肉組織細胞一晝夜CO2的吸收量為37.16μg/l0g．
（4）用緩沖液將離體葉綠體制備成懸液，均分為兩組，一組為實驗組，另一組對照組，并僅在實驗組中加入了適量磷酸（Pi）．在適宜溫度和光照等條件下，用14C標記的14CO2供其進行光合作用，然后追蹤檢測放射性，結果發(fā)現實驗組14C標記化合物（CH2O）合成速度比對照組明顯高．原因是Pi有利于光反應ATP的形成，而充足的ATP會促進暗反應C3的還原形成（CH2O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生命科學常用圖示表示微觀物質的結構，圖中甲、乙、丙分別表示植物細胞中常見的三種有機物，則甲、乙、丙可分別表示（　　）
A．多肽、RNA、淀粉B．DNA、RNA、纖維素
C．DNA、蛋白質、糖原D．蛋白質、核酸、蔗糖

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