如圖為反射弧的模式圖.X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙.回答下列問題:

(1)圖中A為
 

(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng).將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z處,刺激Y,肌肉不收縮.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)
 
有阻斷作用.
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(4)興奮在細(xì)胞間只能單向傳遞,請(qǐng)利用題中已有的實(shí)驗(yàn)器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)思路.
 
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:反射弧包括五個(gè)部分:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器.可根據(jù)圖中傳入神經(jīng)中間的胞體或根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)判斷可知A為效應(yīng)器,B為感受器,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞.
解答: 解:(1)根據(jù)圖中傳入神經(jīng)中間的胞體,所以圖中A為效應(yīng)器.
(2)由于將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮,說明藥物對(duì)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)沒有阻斷作用.但將藥物放在Z突觸處,刺激Y,肌肉不收縮,說明藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用.
(3)看圖可知:X是傳出神經(jīng).Y是傳入神經(jīng),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,故興奮不能傳到Y(jié),所以電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(4)可將電流計(jì)置于Y處,刺激X點(diǎn)指針不偏轉(zhuǎn);將電流計(jì)置于X處,刺激Y點(diǎn)指針偏轉(zhuǎn),從而證明興奮在細(xì)胞間只能單向傳遞.
故答案為:
(1)效應(yīng)器
(2)興奮在細(xì)胞之間的傳遞  
(3)0
(4)將電流計(jì)置于Y處,刺激X點(diǎn),指針不偏轉(zhuǎn);將電流計(jì)置于X處,刺激Y點(diǎn),指針偏轉(zhuǎn)
點(diǎn)評(píng):本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及興奮在神經(jīng)之間傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24小時(shí)后,經(jīng)脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色.本實(shí)驗(yàn)證明(  )
①光合作用需要光       ②光合作用需要CO2
③光合作用需要葉綠素   ④光合作用放出O2
⑤光合作用制造淀粉.
A、①②B、③⑤C、①⑤D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人類的某種遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表.據(jù)此所作推斷,最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是(  )
類別
父親+-+-
母親-++-
兒子++++
女兒+-+-
注:每類家庭人數(shù)150~200人,表中“+”為病癥表現(xiàn)者,“-”為正常表現(xiàn)者.
A、第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病
B、第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病
C、第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于顯性遺傳病
D、第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于隱性遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃瓜是我國(guó)重要的蔬菜作物,研究人員以北方生長(zhǎng)的黃瓜品種為材料,用單層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)(遮蔭率70%)對(duì)黃瓜幼苗進(jìn)行遮蔭,以自然條件下光照為對(duì)照,一段時(shí)間后,測(cè)定黃瓜的生長(zhǎng)發(fā)育和光合特性變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答:
株葉面積
(cm2
總?cè)~綠素
(mg?g-1FM)
凈光合速率
(μmol?m-2??s-1
胞間CO2濃度
(μmol…mol-1
自然條件28601.4315.04187
弱光條件37301.694.68304
(1)實(shí)驗(yàn)中需用
 
提取葉綠素,再測(cè)定其含量.
(2)實(shí)驗(yàn)組凈光合速率顯著低于對(duì)照組,主要原因是實(shí)驗(yàn)組
 
,使光反應(yīng)產(chǎn)物
 
減少,進(jìn)而降低了葉肉細(xì)胞對(duì)
 
的利用能力.
(3)弱光處理一段時(shí)間后,黃瓜產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有
 
.與葉綠素a相比,葉綠素b在430~450nm藍(lán)紫光(弱光下占優(yōu)勢(shì))區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,由此推測(cè),實(shí)驗(yàn)組葉綠素a/b含量比值
 
對(duì)照組.
(4)研究結(jié)果表明,弱光條件下,黃瓜植株株高顯著升高.研究者認(rèn)為,這是由于弱光下植株光合產(chǎn)物向莖分配增多所致.為驗(yàn)證以上假設(shè),需測(cè)定黃瓜植株各部分的
 
,若測(cè)定結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組
 
對(duì)照組,則支持上述假設(shè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)植物生理代謝的問題.
圖1所示為科研人員設(shè)計(jì)的“研究光照強(qiáng)度對(duì)某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置.試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示劑,偏堿性時(shí)呈藍(lán)色,弱酸性時(shí)呈黃色).圖2為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖.研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖3所示.請(qǐng)回答:

(1)圖1實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時(shí)間后,距離熒光燈60cm處的試管無(wú)顏色變化,其余試管都有變化.這說明
 
.預(yù)期2號(hào)、5號(hào)試管內(nèi)的顏色分別是
 

(2)圖2中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有
 

(3)從圖2中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較。畧D2所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向,這時(shí)氣孔部分關(guān)閉,推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài),較短時(shí)間內(nèi),保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是
 

(4)據(jù)圖3分析,若X代表O2,在1klx的光照條件下,該葉片在5h小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為
 
mL.影響A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是
 

(5)已知植物光合作用的最適溫度為25℃,以下影響圖3中B點(diǎn)向右移動(dòng)的因素有
 
.(多選)
A.植物缺鎂    B.溫度上升為25℃C.溫度低于15℃D.CO2濃度下降   E.CO2濃度提高
(6)若以CO2吸收量為觀測(cè)指標(biāo),請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的圖4中畫出該植物在密閉容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

紅葉紫背天葵的葉背和莖均為紫紅色,科研人員以紅葉紫背天葵幼苗為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)一:探究氣孔開閉與細(xì)胞吸水失水的關(guān)系.①配制不同濃度的蔗糖溶液;②制作紅葉紫背天葵葉片下表皮臨時(shí)裝片;③用顯微鏡觀察紅葉紫背天葵葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度及氣孔張開程度;④將紅葉紫背天葵葉片下表皮臨時(shí)裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液,⑤觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)果如下表(“-”表示不能發(fā)生,“+”表示能發(fā)生,“+”越多表示程度越大.)
蔗糖溶液濃度/g0.200.250.300.350.400.450.500.50
質(zhì)壁分離程度----+++++++++
氣孔張開程度++++++++++++---
①選用紅葉紫背天葵葉片下表皮作實(shí)驗(yàn)材料的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
,植物細(xì)胞原生質(zhì)層的選擇透過性取決于
 
結(jié)構(gòu).

②紅葉紫背天葵葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在
 
之間的蔗糖溶液相當(dāng).該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明,細(xì)胞
 
導(dǎo)致氣孔關(guān)閉.
(2)實(shí)驗(yàn)二:從生長(zhǎng)狀況相同的紅葉紫背天葵葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽出葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分層次若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如右圖.從圖解分析,Y點(diǎn)比X點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量
 
,YZ段曲線平緩的限制因素可能是
 
,而Z點(diǎn)以后曲線上行,其原因應(yīng)該是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列激素中,除( 。┩猓际怯纱贵w分泌的?
A、生長(zhǎng)激素
B、促甲狀腺激素釋放激素
C、促性腺激素
D、促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于RNA的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、某些RNA可作催化劑
B、RNA是某些生物的遺傳物質(zhì)
C、某些RNA可參與構(gòu)成核糖體
D、RNA是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與植物細(xì)胞的吸水和失水的探究實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是( 。
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞;
②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度;
③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原;
④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過低或過高;
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害;
⑥外界溶液的濃度無(wú)特殊要求,任何濃度均可以.
A、①②,⑤⑥
B、①③,④⑤
C、①②,④⑤
D、①③,⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案