切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復(fù)正常。由此推測:胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論,你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是( )

A.既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素

B.用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射

C.切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水

D.將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗

 

C

【解析】

試題分析:要證明胰島素的作用是降低血糖,就要設(shè)計(jì)注射胰島素和不注射胰島素的實(shí)驗(yàn)對照研究,即切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,一組注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,另外一組只注射等量的生理鹽水。不切除健康狗的胰臟,則其本身產(chǎn)生胰島素,故A錯(cuò)誤;蒸餾水不屬于等滲溶液,不能排除氯化鈉的作用,故B錯(cuò)誤;切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水,進(jìn)行對照,可排除生理鹽水的作用,故C正確;健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液中含有胰島素,故D錯(cuò)誤.

考點(diǎn):本題主要考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的原則,意在考查考生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是

A.性染色體上的基因都可以控制性別 B.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C.女兒的性染色體必有一條來自父親 D.性染色體只存在于生殖細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只,利用自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,并把具有生物活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10 min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后,是否還有生物活性。

(1)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)

第一步,取玻璃缸3只,分別標(biāo)記為甲、乙、丙;

第二步,分別加入等量的清水和20只蝌蚪;

第三步,如果甲缸每天飼喂飼料,丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料,則乙缸怎樣飼喂? ;

最后經(jīng)過一定時(shí)間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)果和結(jié)論。

(2)結(jié)果分析

①若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步,迅速變態(tài)為小青蛙,而甲缸還是蝌蚪狀態(tài),說明

;

②若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步,而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速,說明了 ? 。

③若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快,比丙缸慢,則說明了 。

(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是 。

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼

B.GTA肯定不是遺傳密碼子

C.每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸

D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和小麥細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:選擇題

不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動(dòng))的表現(xiàn)型如下表。若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進(jìn)行處理,則褐鼠種群( )

基因型

rr

Rr

RR

滅鼠靈

敏感

抗性

抗性

維生素K依賴性

中度

高度

A.基因R的頻率最終下降至0

B.抗性個(gè)體RR∶Rr=1∶1

C.RR個(gè)體數(shù)量增加,rr個(gè)體數(shù)量減少

D.絕大多數(shù)抗性個(gè)體的基因型為Rr

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:選擇題

圖所示是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞至少要經(jīng)過3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)

B.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

C.毛細(xì)血管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y

D.X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過( )完成的

A.突觸 B.突觸小體 C.突觸前膜 D.突觸后膜

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是

A.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞 B.與抗原結(jié)合使其失去活性

C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解 D.使靶細(xì)胞裂解死亡

 

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )

A.刺激a處,會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處不會(huì)發(fā)生電位變化

B.刺激b處,該細(xì)胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位

C.刺激c處,a和b處都會(huì)發(fā)生興奮

D.刺激a處,b、c同時(shí)興奮或抑制

 

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