A. | 圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中 | |
B. | 甲圖中的[H]來自水的光解,圖乙中的[H]都來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解 | |
C. | 甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP | |
D. | 影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度 |
分析 分析題圖:甲圖發(fā)生的反應(yīng)是水光解形成氧氣和[H],該膜是葉綠體的類囊體膜;乙圖膜上進(jìn)行的反應(yīng)是[H]和氧氣結(jié)合生成水,是線粒體內(nèi)膜.
解答 解:A、甲是類囊體膜,存在于葉綠體中,乙是線粒體內(nèi)膜,存在于線粒體中,A正確;
B、甲圖中的[H]來自水的光解,圖乙中的[H]來自于葡萄糖和水,B錯誤;
C、光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在ATP中,乙過程[H]和氧氣結(jié)合生成水時還會產(chǎn)生ATP,C正確;
D、影響光反應(yīng)的主要環(huán)境因素是光照強度,影響呼吸作用的環(huán)境因素主要是溫度,D正確.
故選:B.
點評 本題的知識點是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光合作用與呼吸作用的過程,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測正常葉片中該無機鹽的含量 | |
B. | 分析根系對該礦質(zhì)無機鹽的吸收過程 | |
C. | 分析環(huán)境條件對該無機鹽吸收的影響 | |
D. | 觀察含全部營養(yǎng)素的培養(yǎng)液中去掉該無機鹽前、后植株生長發(fā)育情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{14}$ | B. | $\frac{1}{11}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),第一營養(yǎng)級一定是綠色植物 | |
B. | 生態(tài)坡地不同地段中植物種類的分布差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 植被掩蓋可有效防止坡地水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 | |
D. | 把裸露的坡地建成生態(tài)坡地,說明人類可以改變演替的速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素的提取和分離:用無水乙醇分離綠葉中的色素 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的酒精進(jìn)行水解 | |
C. | 生物組織中脂肪的鑒定:用體積分?jǐn)?shù)為50%酒精洗去浮色 | |
D. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式:酸性重絡(luò)酸鉀溶液遇酒精由灰綠色變?yōu)槌壬?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用氧氣,進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì) | ||
C. | 發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體 | D. | 吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用 |
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