煙草花葉病毒（TMV）由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，將TMV變種X的蛋白質(zhì)外殼和變種Y的核酸組成新病毒，感染煙草后可以得到大量病毒，這些病毒為（　�。�
A、變種X
B、X蛋白質(zhì)包裹Y核酸的病毒
C、變種Y
D、Y蛋白質(zhì)外殼包裹X核酸的病毒
考點：煙草花葉病毒
專題：
分析：煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和RNA組成，遺傳物質(zhì)是RNA．
解答： 解：由題意知，重組病毒的RNA來源變種Y，因此由重組病毒感染煙草后可以得到的病毒是變種Y．
故選：C．
點評：對于病毒的組成成分和遺傳物質(zhì)的理解，并運用相關(guān)知識對生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．
（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是
 
．
（2）果蠅M與基因型為
 
的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（3）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因
 
和
 
不遵循自由組合規(guī)律．若果蠅M與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中
 
，導致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合．
（4）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅．為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：
F1[來源：Z§xx§k．Com]雌性﹕雄性灰身﹕黑身長翅﹕殘翅細眼﹕粗眼紅眼﹕白眼
1/2有眼1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
1/2無眼1﹕13﹕13﹕1//
從實驗結(jié)果推斷，果蠅無眼基因位于
 
號（填寫圖中數(shù)字）染色體上，理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、該模型能解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
B、限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量，整個實驗中應設置“麥芽糖酶量一定”
C、如果溫度升高或降低5℃，f點都將下移
D、可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

體液是動物及人體內(nèi)含有的液體，它包括（　�。�
①細胞內(nèi)液  ②血漿  ③淋巴  ④組織液  ⑤消化液．
A、①③⑤B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于相對性狀的是（　�。�
A、果蠅的白眼和紅眼
B、人的單眼皮和雙眼皮
C、豌豆的紅花和黃粒
D、羊的長毛和短毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

AIP在細胞的含量及其生成速度分別是（　�。�
A、很多，很慢
B、很少，很慢
C、很多，很慢
D、很少，很快

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞在一定濃度的NaCl溶液中細胞失水量的變化情況，下列分析正確的是（　�。�
A、圖中植物細胞體積的變化是先減小后增大
B、圖中a點細胞失水量最大，此時細胞吸水能力最小
C、圖中b點細胞體積大于實驗之前，處理時間再延長細胞會吸水漲破
D、圖中的處理時間內(nèi)細胞一直有生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span>
B、細胞膜將細胞與外界分開
C、人體細胞所需大部分能量自于線粒體
D、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研究細胞膜上的各種蛋白質(zhì)時，通過測定氨基酸序列及其相應的DNA序列，發(fā)現(xiàn)了一種細胞水通道蛋白，并推測細胞滲透吸水或失水過程中，水分子進出需通過此通道．請完成下面的實驗探究．
探究課題：細胞對水的吸收是否需要細胞膜上的水通道蛋白．
探究準備：人體成熟紅細胞、生理鹽水、活性蛋白酶、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等．
探究步驟：
（1）選取人體紅細胞，用
 
稀釋，分別置于A、B兩試管中．
（2）A試管加入一定量的活性蛋白酶，B試管加入
 
高溫下失活的蛋白酶．
（3）一定時間后，分別取A、B兩試管中的紅細胞樣液制成1、2號臨時裝片．
（4）用顯微鏡觀察正常紅細胞的形態(tài)．
（5）分別在1、2號臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)
 
，一段時間后觀察
 
．
（6）在（2）中用蛋白酶處理細胞的目的是
 
，設置B組的目的是
 
．
探究結(jié)論：若1號裝片
 
，2號裝片
 
，說明細胞對水的吸收需要細胞膜上的水通道蛋白．

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