在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是
A.染色體數(shù)加倍 B.同源染色體數(shù)加倍 C.染色單體數(shù)加倍 D.DNA數(shù)加倍
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞發(fā)生在 ( )
A.種群和種群之間 B.種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間
C.生物和環(huán)境之間 D.以上三項(xiàng)都有
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述中,正確的是
A.細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高
B.一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡
C.細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞代謝水平降低,所有酶活性都降低
D.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,不會(huì)影響信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是
A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在c段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年成都石室中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過程中,染色單體的形成和出現(xiàn)分別發(fā)生于下列哪個(gè)時(shí)期
A.產(chǎn)生于間期,出現(xiàn)于前期
B.產(chǎn)生于前期,出現(xiàn)于前期和中期
C.產(chǎn)生于間期,出現(xiàn)于前期和中期
D.產(chǎn)生于后期,出現(xiàn)于中期和后期
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三考前適應(yīng)性考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)研究發(fā)現(xiàn),高等動(dòng)物的神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫調(diào)節(jié)之間具有極為密切的聯(lián)系,構(gòu)成維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的重要網(wǎng)絡(luò),完成生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),如圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)圖中可以看出,在機(jī)體受到突然的刺激(急性應(yīng)激)時(shí),通過下丘腦-垂體-腎上腺的作用,對(duì)__________
__________________等免疫細(xì)胞的功能產(chǎn)生明顯的_________作用,甚至引起某些疾病。這是應(yīng)激調(diào)節(jié)免疫功能的主要途徑之一,它成為免疫調(diào)節(jié)中一條重要的負(fù)反饋調(diào)節(jié)通路。由此可以說明,在緊張、恐懼、焦慮、高度壓力等刺激下,人體會(huì)因 患上癌癥。
圖中也可以看出,一些免疫應(yīng)答產(chǎn)生的免疫活性因子能與神經(jīng)細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,激活周圍感覺神經(jīng)元,引起 內(nèi)流,產(chǎn)生興奮,并將興奮傳到相關(guān)神經(jīng)中樞。
研究發(fā)現(xiàn),某些傳出神經(jīng)元通過類似 的結(jié)構(gòu)連接各類免疫細(xì)胞,神經(jīng)中樞接受感覺神經(jīng)元傳遞的信號(hào)后,再通過傳出神經(jīng)元的末梢釋放出_________信號(hào)來調(diào)節(jié)這些免疫細(xì)胞的免疫應(yīng)答能力。
(4)綜上,神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)能通過不同的方式識(shí)別和應(yīng)對(duì)機(jī)體內(nèi)外的危險(xiǎn)。神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)通過釋放_(tái)________________調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)和病原體感染的免疫應(yīng)答水平;免疫系統(tǒng)則通過產(chǎn)生__________________消滅進(jìn)入人體的抗原以及人體產(chǎn)生的異常細(xì)胞,還可通過一定的過程影響神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的活性,從而構(gòu)成了復(fù)雜的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三考前適應(yīng)性考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
《PNAS》雜志最近在線發(fā)表了中國(guó)科學(xué)院生物物理研究所研究人員在腫瘤藥物靶向輸送領(lǐng)域的最新成果(如圖所示)。下列敘述正確的是
A.惡性腫瘤內(nèi)有大量癌細(xì)胞,和正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞水分含量少,細(xì)胞呼吸速率加快
B.細(xì)胞癌變后,位于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少,使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移
C.細(xì)胞癌變與細(xì)胞凋亡都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,前者是異常表達(dá),后者是正常表達(dá)
D.要控制腫瘤細(xì)胞的過度增殖,腫瘤藥物作用的時(shí)間最好是細(xì)胞分裂前期紡錘體形成時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)分組 | 培養(yǎng)物 | 培養(yǎng)液 | 檢測(cè)α-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麥種子 | 蒸餾水 | 無 |
2 | 去胚的大麥種子 | 蒸餾水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉層的大麥種子 | 蒸餾水+赤霉素 | 無 |
4 | 完整的大麥種子 | 蒸餾水 | 有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該群落的演替比從裸巖開始的演替所經(jīng)歷的時(shí)間短 | |
B. | 該穩(wěn)定的群落屬于頂級(jí)群落 | |
C. | 當(dāng)該種老鼠的種群數(shù)量為$\frac{k}{2}$時(shí),其出生率與死亡率相等 | |
D. | 該群落演替過程中物種豐富度和生物數(shù)量先增加后保持相對(duì)穩(wěn)定 |
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