【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖中可知,DNA分子的基本骨架是由[ ]______ 和[ ]______ 交替排列而成,[ ]______________屬于DNA的基本組成單位.

(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[ ]_______ 連接起來(lái).

(3)如果3是鳥嘌呤,則4的名稱是__________,5能否表示鳥嘌呤?______.

(4)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè).那么該DNA片段中共有腺嘌呤______個(gè),C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共_____ 對(duì).

【答案】 1磷酸 2脫氧核糖 9脫氧核苷酸 7氫鍵 胞嘧啶 不能 40 60

【解析】試題分析:分析題圖,圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3、4、5、6為含氮堿基,7為氫鍵,8為堿基對(duì),9為脫氧核苷酸。

(1)DNA分子的基本骨架由1磷酸和2脫氧核糖交替排列而成;圖中1、2、3組成的9脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位。

(2)DNA分子的兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì)。

(3)4如果是鳥嘌呤,與鳥嘌呤配對(duì)的是胞嘧啶,因此3是胞嘧啶;5和6之間有2個(gè)氫鍵,而C和G之間有3個(gè)氫鍵,因此5不能表示鳥嘌呤。

(4)DNA分子中,連接G與C之間的氫鍵是3個(gè),連接T與A之間的氫鍵是2個(gè),設(shè)200個(gè)堿基的某DNA片段中G、C堿基對(duì)是X,則A、T堿基對(duì)是(100-X),DNA分子的氫鍵數(shù)是3X+2(100-X)=260,X=60,則A=100-60=40。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同源染色體是指( )

A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B. 減數(shù)分裂過(guò)程中配對(duì)的兩條染色體

C. 形態(tài)大小完全相同的兩條染色體 D. 分別來(lái)自父方和母方的兩條染色體

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【題目】某植物的花色分為白花、黃花和紅花三種,該性狀的遺傳受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制。有人利用白花、白花、黃花和紅花4個(gè)純合品種進(jìn)行了下表三個(gè)實(shí)驗(yàn):

親代

F1代

各組實(shí)驗(yàn)后F1后代

實(shí)驗(yàn)一

黃花×紅花

黃花

F1自交:3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)二

白花×黃花

白花

F1自交:12白︰3黃︰1紅

實(shí)驗(yàn)三

白花×紅花

白花

F1測(cè)交:2白︰1黃︰1紅

且已知基因?qū)Υ诵誀畹目刂仆緩饺鐖D示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1實(shí)驗(yàn)二得到的F2代中,白花植株的基因型有_______種,其中純合白花植株占全部白花植株的比例為_______,F(xiàn)2代中黃花植株自花傳粉,所結(jié)的種子中紅花種子占____________。

2將基因型不同的兩株白花植株雜交,若F1代的花色只有白色和黃色兩種,則兩親本植株的基因型為___________。

3若將實(shí)驗(yàn)三得到的F2代白花植株與紅花植株雜交,理論上F3代花色表現(xiàn)型比例為白︰黃︰紅=____________。

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【題目】如圖中圖1為等位基因Aa間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖2為黑腹果蠅(2n=8)的單體圖,圖3為某動(dòng)物的精原細(xì)胞形成的四個(gè)精細(xì)胞的染色體示意圖,則圖1、2、3分別發(fā)生何種變異(  )

A. 基因突變 染色體變異 基因重組

B. 基因突變染色體變異染色體變異

C. 基因重組基因突變染色體變異

D. 基因突變基因重組基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某原種植物(二倍體)育種流程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 子代Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性

B. 子代Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組

C. 子代Ⅲ的選育過(guò)程一定要經(jīng)多代自交選育

D. 子代Ⅳ可能發(fā)生基因突變,子代Ⅴ一般為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)分析,錯(cuò)誤的是( )

A.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組

B.實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等

C.用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物處理可能獲得相同的生根數(shù)目

D.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度的生長(zhǎng)素類似物之間形成相互對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒定生物組織中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)所用的試劑和所出現(xiàn)的顏色分別是( )

A. 斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)

B. 雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)、蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)

C. 蘇丹Ⅲ染液(橘黃色)、雙縮脲試劑(紫色)、斐林試劑(磚紅色)

D. 碘液(藍(lán)色)、蘇丹Ⅳ染液(紅色)、雙縮脲試劑(紫色)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中,不正確的是 ( )

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有由蛋白質(zhì)組成的衣殼和核酸組成的核心

B. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以沒(méi)有生命特征

C. 病毒必須在活細(xì)胞中繁殖

D. 病毒一旦離開活細(xì)胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它

A有無(wú)葉綠體 B有無(wú)液泡 C有無(wú)中心體 D有無(wú)細(xì)胞壁

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