用馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料），在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察，發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制：向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH變化如下表。

    pH

實(shí)驗(yàn)

材料

加入0.1mol/L HCl滴數(shù)

加入0.1mol/L NaOH滴數(shù)

0

5

10

15

20

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0

5

10

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20

25

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自來(lái)水

7

6

5

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3

3

3

7

7

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10

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12

緩沖液

7

6

6

6

6

6

6

7

7

7

7

7

7

7

馬鈴薯勻漿

8

7

6

6

5

5

5

8

9

9

9

9

9

9

（1）紅色；無(wú)色（答白色不給分）；高溫下細(xì)胞失活了（或細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性），胭脂紅進(jìn)入B處。

（2）馬鈴薯勻漿具有緩沖作用（或生物材料具有與緩沖液相似的維持PH穩(wěn)定的能力）

（3）漂洗→染色→制片；根尖生長(zhǎng)狀態(tài)／裝片的狀況（解離程度或染色情況）／細(xì)胞周期各時(shí)期的區(qū)分/視野的不同（答出其中兩點(diǎn)即可）

（4）馬鈴薯勻漿可用于驗(yàn)證淀粉的存在／驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶的催化活性／制作酵母菌的培養(yǎng)基，洋蔥根尖用于驗(yàn)證低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍／內(nèi)表皮用于觀察DNA與RNA的分布（答出其中一點(diǎn)即可，其他合理實(shí)驗(yàn)也可給分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010屆廣東省佛山市普通高中高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物卷 題型：綜合題

用馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題。
（1）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料），在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察，發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制：向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH變化如下表。

    pH
實(shí)驗(yàn)
材料
加入0.1mol/L HCl滴數(shù)
加入0.1mol/L NaOH滴數(shù)
0
5
10
15
20
25
30
0
5
10
15
20
25
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自來(lái)水
7
6
5
4
3
3
3
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7
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10
11
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緩沖液
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6
6
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馬鈴薯勻漿
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在下列坐標(biāo)系中，繪圖反映滴加HCl對(duì)三種材料pH的影響。據(jù)此得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）觀察有絲分裂：用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，步驟是：解離→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，采用相同方法各自統(tǒng)計(jì)50個(gè)細(xì)胞，計(jì)數(shù)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞總數(shù)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果有差異．產(chǎn)生這種差異的具體原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）用馬鈴薯或洋蔥作材料，還可以完成哪一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東文登高三上期期中統(tǒng)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是

A．用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，熱水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀

B．在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞

C．分別在蛋白質(zhì)和過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻，均可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

D．取紫色洋蔥表皮細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的形態(tài)，確認(rèn)染色體的數(shù)目

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆廣東省佛山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物卷 題型：綜合題

用馬鈴薯和洋蔥做下列實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)：制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮的臨時(shí)裝片，從蓋玻片一側(cè)滴入胭脂紅溶液（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料），在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，使材料浸潤(rùn)在胭脂紅溶液中。顯微鏡觀察結(jié)果如圖。

A、B處的顏色分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿。將上述玻片放在80℃下處理一段時(shí)間后觀察，發(fā)現(xiàn)B處顏色發(fā)生變化，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）研究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制：向等量的自來(lái)水、緩沖緩、馬鈴薯勻漿中，各滴加0.1mol/L的HCl或NaOH溶液，pH變化如下表。

    pH

實(shí)驗(yàn)

材料

加入0.1mol/L HCl滴數(shù)

加入0.1mol/L NaOH滴數(shù)

0

5

10

15

20

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30

0

5

10

15

20

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自來(lái)水

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3

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緩沖液

7

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6

6

6

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馬鈴薯勻漿

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5

5

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9

9

9

9

9

在下列坐標(biāo)系中，繪圖反映滴加HCl對(duì)三種材料pH的影響。據(jù)此得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）觀察有絲分裂：用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，步驟是：解離→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，采用相同方法各自統(tǒng)計(jì)50個(gè)細(xì)胞，計(jì)數(shù)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞總數(shù)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果有差異．產(chǎn)生這種差異的具體原因可能有：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）用馬鈴薯或洋蔥作材料，還可以完成哪一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是


  1. A.
    用馬鈴薯組織樣液做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，熱水浴加熱后會(huì)出現(xiàn)紅黃色沉淀
  2. B.
    在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)加少量二氧化硅的作用是防止色素被破壞
  3. C.
    分別在蛋白質(zhì)和過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，搖勻，均可看到溶液變?yōu)樽仙?/div>
  4. D.
    取紫色洋蔥表皮細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到染色體的形態(tài)，確認(rèn)染色體的數(shù)目

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