【題目】在正常人的血漿中，NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則會(huì)形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明，無(wú)機(jī)鹽的生理作用是（ ）

A. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用 B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用 D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓有重要作用

【答案】C

【解析】試題分析：由題意“當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則會(huì)形成堿中毒”，可以看出：無(wú)機(jī)鹽離子在此過(guò)程中起到了維持細(xì)胞酸堿平衡的作用。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的第二階段，無(wú)水的生成，但有水的分解

B．馬鈴薯塊莖的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

C．一般情況下，人體內(nèi)乙醇濃度越高，與乙醇分解相關(guān)酶的活性越高

D．乳酸桿菌無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生ATP和[H]，但沒(méi)有[H]的消耗過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生理特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的（ ）

A．DNA的自我復(fù)制 B．自身蛋白質(zhì)的合成

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D．是否出現(xiàn)星狀射線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)研究人員在有關(guān)癌癥研究中發(fā)現(xiàn)了一種名為RHOGDl2的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，他們發(fā)現(xiàn)攜帶該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力。該基因的作用最可能的是( )

A．當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)一種糖蛋白

B．當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官

C．該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老

D．該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻，停止細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家運(yùn)用現(xiàn)代工程技術(shù)手段對(duì)奶牛品種進(jìn)行改造，從而可以從奶牛中提取人類臨床所需的大量血清白蛋白。請(qǐng)根據(jù)以下流程圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①過(guò)程通常用______酶處理獲得奶牛的單個(gè)細(xì)胞；②過(guò)程能夠?qū)崿F(xiàn)的根本原因是__________________，目的是使人血清白蛋白在奶牛細(xì)胞中________，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)能夠使其表達(dá)。

（2）圖中“卵母細(xì)胞”具體是指_______細(xì)胞，通常用________激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理獲得，并經(jīng)人工培養(yǎng)。

（3）③過(guò)程通常是在胚胎發(fā)育的囊胚期將______均等分割；④過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_______。從子代母牛中即可提取人血清白蛋白。

（4）沼氣工程中利用牛糞生產(chǎn)沼氣，遵循生態(tài)工程的______原理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①參與生物膜構(gòu)成 ②調(diào)節(jié)代謝 ③攜帶遺傳信息 ④儲(chǔ)存能量 ⑤細(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì)

A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 核苷酸的組成種類 B. 核苷酸的連接方式

C. 核苷酸的排列順序 D. 核苷酸的數(shù)量多少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同溫度條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響，某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如圖所示：下列分析錯(cuò)誤的是

A. 從圖中可以看出，口腔溫度基本不變，能保證酶催化所需的適宜溫度

B. 在50100分鐘，體內(nèi)甲狀腺激素含量增加

C. 第100分鐘時(shí)，為了減少熱量散失，所以皮膚不再散熱

D. 整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】托馬斯赫胥黎說(shuō)：“我是達(dá)爾文的斗犬，我準(zhǔn)備接受火刑，如果必要…我正磨利我的牙爪，以備來(lái)保衛(wèi)這一高貴的著作！”文中“這一高貴的著作”指的是

A. 《物種起源》

B. 《人類的起源》

C. 《判斷力批判》

D. 《人類在自然界中的位置》

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