胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng),能發(fā)育成新的植株。下列敘述中,不正確的是( )
A.說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B.植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開(kāi)母體
C.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
D.新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括 和小分子有機(jī)物,激素包括細(xì)胞分裂素和 兩類(lèi)植物激素。
⑵此過(guò)程依據(jù)的原理是 。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是 ,B階段除了細(xì)胞分裂外,還進(jìn)行細(xì)胞 等。
⑶此過(guò)程要無(wú)菌操作,主要是指對(duì) 進(jìn)行滅菌消毒。B階段需要光照,原因是 。
⑷試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因
的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
如圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括____和小分子有機(jī)物;激素包括________和________兩類(lèi)植物激素。
(2)此過(guò)程依據(jù)的原理是________。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是______,B階段除了細(xì)胞分裂外,還進(jìn)行細(xì)胞____等。
(3)A階段是____形成愈傷組織的過(guò)程,此過(guò)程不需要光照,而B(niǎo)階段需要光照,原因是____________________________。
(4)試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:吉林省2009—2010學(xué)年度高二年級(jí)下學(xué)期期中考試(生物)試題 題型:選擇題
胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng),能發(fā)育成新的植株。下面的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B.用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得無(wú)病毒的植株
C.此技術(shù)屬于無(wú)性生殖
D.上述過(guò)程中的胚狀體是經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
如圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括____和小分子有機(jī)物;激素包括________和________兩類(lèi)植物激素。
(2)此過(guò)程依據(jù)的原理是________。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是______,B階段除了細(xì)胞分裂外,還進(jìn)行細(xì)胞____等。
(3)A階段是____形成愈傷組織的過(guò)程,此過(guò)程不需要光照,而B(niǎo)階段需要光照,原因是____________________________。
(4)試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng),能發(fā)育成新的植株。下列有關(guān)的敘述中,不正確的是 ( )
A.說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性
B.植物細(xì)胞的全能性得以表達(dá)要離開(kāi)母體
C.新植株的形成是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
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