分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
2、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:(1)進(jìn)行顯示反應(yīng)時,所選實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)該為無色的細(xì)胞;甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,因此染色后觀察,細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色.
(2)脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色.
故答案為:
(1)無色或淺色 綠色
(2)蘇丹Ⅲ
點(diǎn)評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、檢測還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測脂肪實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中8d時DNA含量為4n的細(xì)胞所處的分裂時期可能為有絲分裂前、中、后期 | |
B. | 圖1中18d時DNA含量為4n的細(xì)胞比例明顯上升的原因是次級精母細(xì)胞增多 | |
C. | 圖1中56d時DNA含量為n的細(xì)胞所占比例較大,表明大多數(shù)細(xì)胞為精子 | |
D. | 圖2中18d和56d時MPF活性最高,推測MPF主要參與調(diào)控減I的開始和結(jié)束 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,請根據(jù)圖回答:
(1)A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分?
A、______B、______C、______
(2)碳從大氣向C是通過______作用實(shí)現(xiàn)的,從A、B、C流向大氣是通過______作用實(shí)現(xiàn)的.碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間是以______的形式進(jìn)行循環(huán)流動的。
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中的( )
A.能量與營養(yǎng)級的關(guān)系 B.能量與個體大小的關(guān)系
C.能量與個體數(shù)量的關(guān)系 D.能量與生物代謝類型的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA | B. | 氨基酸、脫氧核糖、堿基、磷酸 | ||
C. | 氨基酸和脫氧核苷酸 | D. | 氨基、羧基、脫氧核糖、堿基、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過肝臟可增加或減少血糖含量 | |
B. | 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞 | |
C. | 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外 | |
D. | 通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子萌發(fā)長成新植株 | |
B. | 小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)形成血管 | |
D. | 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā) 育成新植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步對該模型的建立起了推動作用 | |
B. | 在該模型的建立過程中體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn) | |
C. | 小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了生物膜具有流動性 | |
D. | 該模型闡述了生物膜的分子組成和排列方式以及功能特點(diǎn) |
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