6．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是生命活動(dòng)的控制者，關(guān)于二者的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣性
B．蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N
C．蛋白質(zhì)和DNA都主要在細(xì)胞質(zhì)中合成
D．蛋白質(zhì)和核酸都普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

分析 1、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因：
（1）直接原因：氨基酸分子的種類不同；氨基酸分子的數(shù)量不同；氨基酸分子的排列次序不同；多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．
（2）根本原因：DNA分子的多樣性．
2、DNA主要在細(xì)胞核中合成，此外線粒體和葉綠體也能合成少量的DNA．
3、蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體．

解答 解：A、蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣性，A正確；
B、蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N，核酸的組成元素有C、H、O、N、P，因此蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N，B正確；
C、DNA主要在細(xì)胞核中合成，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)和核酸都普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的化合物，要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)的組成元素，蛋白質(zhì)具有多樣性的原因等；識(shí)記核酸的種類、分布和功能等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要獲得該抗病基因，可采用從細(xì)胞中分離、化學(xué)方法人工合成等方法．
（2）要使運(yùn)載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用限制性內(nèi)切酶（限制酶）進(jìn)行切割．假如運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為則能與該運(yùn)載體連接的抗病基因分子末端是A．

（3）切割完成后，采用DNA連接酶將運(yùn)載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為重組DNA．
（4）再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去感染棉花細(xì)胞，利用植物細(xì)胞具有的全能性進(jìn)行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中篩選（選擇）出抗病的棉花．
（5）該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是C．
A．淀粉  B．脂類   C．蛋白質(zhì)  D．核酸
（6）轉(zhuǎn)基因棉花獲得的抗病性狀是由該表達(dá)產(chǎn)物來(lái)體現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表組成元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是葡萄糖，I在人體細(xì)胞中是糖原，小麥種子中主要是指淀粉．
（2）A代表的元素有N、P，Y的名稱是脫氧核糖核苷酸，Y和Z在化學(xué)組成上的區(qū)別是五碳糖和含氮堿基．
（3）以人口腔上皮細(xì)胞為材料，觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布，常用吡羅紅甲基綠混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，細(xì)胞核被染成綠色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因工程的生物學(xué)原理是基因重組
B．通過(guò)基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀
C．整個(gè)過(guò)程都需要酶的催化
D．基因工程屬于分子水平的操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物中有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（2）該化合物中有3種氨基酸構(gòu)成，形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是bdg．
（3）該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)做脫水縮合反應(yīng)．
（4）該化合物中有2個(gè)肽鍵，編號(hào)是ce，該化合物屬于三肽．
（5）該化合物水解時(shí)被破壞的是肽鍵，水解時(shí)水中的氫將形成的化學(xué)基團(tuán)是氨基和羧基（填名稱），水中的氧將形成的化學(xué)基團(tuán)是羧基（填名稱）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．組成細(xì)菌等原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的堿基種類有（　�。�
A．4種B．5種C．8種D．7種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．小黃狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色（A  B  ）、褐色（aaB  ）、紅色（A  bb）和黃色（aabb）．如圖是小黃狗的一個(gè)系譜，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）控制小黃狗皮毛顏色的A、a和B、b這兩對(duì)基因遵循自由組合規(guī)律，親本Ⅰ1與Ⅰ2雜交產(chǎn)生四種不同毛色后代的現(xiàn)象稱為性狀分離，Ⅰ2的基因型是AaBb．
（2）Ⅲ2黑毛狗的基因型有2種可能，Ⅲ中紅毛狗中基因型為Aabb的個(gè)體占1．
（3）現(xiàn)欲驗(yàn)證Ⅲ5黑色小狗的基因型，應(yīng)最好讓其與表現(xiàn)型為黃色的雄狗測(cè)交，若后代表現(xiàn)型及比例為黑色狗：紅色狗：黃色狗：褐色狗=1：1：1：1，則該Ⅲ5黑色小狗基因型為AaBb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為人體內(nèi)環(huán)境部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中的3和5共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B．氧氣和養(yǎng)料及代謝廢物主要是由5來(lái)運(yùn)輸?shù)?/td>
C．圖中的3和5可以相互轉(zhuǎn)化
D．在3中的蛋白質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若在圖甲所示神經(jīng)近a側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（　�。�
A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③D．①→②→③→②→①

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