下圖一至四分別表示遺傳信息的傳遞和表達過程，據(jù)圖回答下列問題：w.w.^w.k.s.5*u.c.#o@m

（1）圖一表示正在進行____________過程。合成子鏈時遵循______________原則。

（2）分析圖二可知，④表示____________，編碼這個蛋白質(zhì)的遺傳信息蘊藏在________（填編號）中的四種堿基排列順序中。

（3）分析圖三可知，賴氨酸的密碼子是_________，連接甲硫氨酸和賴氨酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是________________，圖三中纈氨酸將和__________之間也通過此鍵相連；圖三中的⑤表示_________________。

（4）圖4表示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，克里克將此規(guī)律命名為______________；圖二和圖三分別能表示圖四中的____________（填編號）過程。

（1）DNA的復(fù)制　 堿基互補配對

　 （2）RNA聚合酶　 ③　

　 （3）AAA —NH—CO—，賴氨酸　 轉(zhuǎn)運RNA

　 （4） 中心法則　 ⑨ ⑩

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省漢源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（13分）生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用。下圖甲、乙分別表示某種生物細胞。請據(jù)圖回答相關(guān)的問題：（18分）

甲                           乙
（1）甲圖中，參與分泌蛋白合成的細胞結(jié)構(gòu)包括___________________（填圖中序號）。
（2）如果7是該細胞分泌的一種蛋白質(zhì)，請寫出下列過程進行的場所：肽鏈的形成是在[  ] _______中，肽鏈經(jīng)初步加工并形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在[   ]_________中，然后在[   ]_________中進一步修飾加工，蛋白質(zhì)加工完成后由③“出芽”形成       移動到細胞膜,與細胞膜融合將蛋白質(zhì)分泌至細胞外。
（3）若甲圖表示人體的唾液腺細胞，則⑦部位的物質(zhì)為                  。
（4）乙為     細胞，甲圖與乙圖均有的細胞器是：       。
（5）甲乙兩種細胞的主要區(qū)別是                         。

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（13分）生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中起著重要的作用。下圖甲、乙分別表示某種生物細胞。請據(jù)圖回答相關(guān)的問題：（18分）

甲                            乙

 

（1）甲圖中，參與分泌蛋白合成的細胞結(jié)構(gòu)包括___________________（填圖中序號）。

（2）如果7是該細胞分泌的一種蛋白質(zhì)，請寫出下列過程進行的場所：肽鏈的形成是在[  ] _______中，肽鏈經(jīng)初步加工并形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在[   ]_________中，然后在[   ]_________中進一步修飾加工，蛋白質(zhì)加工完成后由③“出芽”形成        移動到細胞膜,與細胞膜融合將蛋白質(zhì)分泌至細胞外。

（3）若甲圖表示人體的唾液腺細胞，則⑦部位的物質(zhì)為                   。

（4）乙為      細胞，甲圖與乙圖均有的細胞器是：        。

（5）甲乙兩種細胞的主要區(qū)別是                          。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖A、B分別表示高等動、植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（[  ]填序號，    填名稱）

（1）圖中能產(chǎn)生水的細胞器有                     等（至少寫3個）

（2）若B是一個人體的造血干細胞，它隨血流進入胸腺后，可以發(fā)育成      細胞。

（3）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據(jù)此推測它的致病基因可能在[  ]       上。

（4）若B是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞，則圖中的[  ]           含量較多，這與Na+、K+等以  　　　　　的方式被重吸收有關(guān)。

（5）若B是人的大腿肌細胞，在進行長跑時，大腿肌肉感到酸痛，這是主要因為此細胞的[  ]          中進行了無氧呼吸，產(chǎn)生了            所致。

（6）若B細胞被某病毒寄生，則合成病毒衣殼粒的場所是[    ]           。

（7）若A是藍藻細胞，則其細胞器不應(yīng)當(dāng)有           。若A是衣藻細胞，則其還應(yīng)當(dāng)有的細胞器是           。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

粗糙型鏈孢霉屬于真核生物，在繁殖過程中，粗糙型鏈孢霉二倍體合子只能由不同配型子囊孢子發(fā)育而成的單倍體菌絲(N=7)雜交形成，合子先進行一次減數(shù)分裂后，再進行一次有絲分裂，最終形成8個子囊孢子。由于子囊外形狹窄使得分裂形成的8個子囊孢子縱向排列在子囊中。已知子囊孢子大型（R）對小型（r）顯性，黑色（T）對白色（t）顯性。下圖甲、乙分別表示表示不同合子形成子囊孢子的過程（減數(shù)分裂未發(fā)生染色單體的交叉互換；圓圈大小代表子囊孢子大小，陰影為黑色子囊孢子）。請回答：

（1）甲、乙兩圖中的二倍體合子的基因型分別是_________（2分）、___________（2分）。

（2）若甲圖中的二倍體合子在減數(shù)分裂中發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換導(dǎo)致等位基因互換，則形成的子囊可能有______種類型。

（3）從甲、乙兩圖子囊孢子的種類可知，子囊孢子大小或顏色的遺傳都遵循_______定律。

（4）若要研究控制子囊孢子大小和顏色的基因是否遵循基因的自由組合定律，某同學(xué)做了如下實驗設(shè)計：

第一步：設(shè)法獲取甲圖小型黑色類型子囊孢子與乙圖大型白色類型子囊孢子進行培養(yǎng)，獲得單倍體菌絲。

第二步：讓兩種類型的單倍體菌絲雜交得二倍體合子，繼續(xù)培養(yǎng)至子囊成熟。

第三步：觀察統(tǒng)計成熟子囊類型，并分析得出結(jié)論。

結(jié)果預(yù)測：

①若______，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳遵循基因的自由組合定律。（2分）

②若____，則說明控制子囊孢子大小和顏色的基因遺傳不遵循基因的自由組合定律。（2分）

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