A. | 圖甲中的①過程需要RNA聚合酶,②過程需要DNA聚合酶 | |
B. | 抗HIV抗體水平下降,說明HIV病毒破壞了B細胞不能增殖分化成漿細胞 | |
C. | 艾滋病、類風濕性關節(jié)炎都屬于免疫缺陷。憾紝儆诿庖呦到y(tǒng)的疾病 | |
D. | 通過對圖分析得出,HIV可能對實驗藥物a敏感,對試驗藥物b不敏感 |
分析 1、概念:艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾。瓾IV侵入人體,攻擊的主要對象是T淋巴細胞,病毒在寄主細胞內能逆轉錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細胞染色體的復制而復制,且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別.大量的T淋巴細胞的死亡導致患者免疫功能相繼嚴重缺陷,各種病原體乘虛而入.
2、HIV病毒的結構:HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白質外殼組成,HIV沒有細胞結構,必需寄生在T細胞中才能生存.
解答 解:A、圖甲中的①過程表示逆轉錄,逆轉錄過程需要逆轉錄酶,A錯誤;
B、HIV主要攻擊人體的T細胞,抗HIV抗體水平下降,是由于T細胞數(shù)量減少,體液免疫減弱,B錯誤;
C、艾滋病屬于免疫缺陷病,類風濕性關節(jié)炎屬于自身免疫病,C錯誤;
D、圖丙中加入實驗藥物a后T細胞的數(shù)量增加,增強細胞免疫,因此HIV可能對實驗藥物a敏感,而圖丁中加入實驗藥物b后,HIV仍然增加,說明HIV對試驗藥物b不敏感,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了人體免疫和艾滋病的有關知識,要求考生能夠根據(jù)過程圖和曲線圖中的信息判斷各項,同時掌握艾滋病的致病機理.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%.現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗含有大量的糖并且材料無色,適合用來做還原糖鑒定實驗 | |
B. | “觀察細胞有絲分裂”實驗中,洋蔥根尖細胞用吡羅紅染色 | |
C. | “探究酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化”實驗中,用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 | |
D. | “用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,葉綠體和線粒體都不需染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質 | |
B. | R型菌表面粗糙,有毒性;S型菌表面光滑,沒有毒性 | |
C. | 實驗能證明DNA是主要的遺傳物質 | |
D. | 實驗的設計思路是把DNA和蛋白質分開研究各自的效應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 混合前甲、乙種群的A基因頻率相同 | |
B. | 混合前甲、乙種群的Aa基因型頻率不同 | |
C. | 若兩種群隨機交配,則子一代的A基因頻率為25% | |
D. | 若甲、乙種群中基因型為Aa的雌雄果蠅隨機交配,子一代的A基因頻率為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替過程中物種的豐富度提高,種群數(shù)量增長都符合“J”型增長模型 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)加快,恢復力穩(wěn)定性逐漸提高 | |
C. | 若將上圖所示的食物網(wǎng)中的C的食物比例由A:B=1:1調整為2:1(能量傳遞效率為10%),則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的0.727倍 | |
D. | 可以采用樣方法調查蚜蟲、跳蝻等害蟲的種群密度,在對其進行生物防治的過程中存在著信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若此為神經(jīng)元細胞膜,則在靜息狀態(tài)時,I側的電位是負電位 | |
B. | b過程無法體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性,但能判斷出膜外的b物質濃度高于膜內 | |
C. | 若某細胞膜上的C物質大量減少,則該細胞可能發(fā)生了基因突變 | |
D. | 若該細胞肝細胞,當處于低血糖時,胰島B細胞可釋放激素g(胰高血糖素),作用于該細胞,促進e(肝糖原)水解為f(葡萄糖) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
格里菲思(F•Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗,此實驗結果( )
A.證明了DNA是遺傳物質
B.證明了RNA是遺傳物質
C.證明了蛋白質是遺傳物質
D.沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質
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