2.將一個(gè)DNA分子兩條鏈均進(jìn)行標(biāo)記,讓其連續(xù)復(fù)制三次,在最后得到的 DNA分子中,被標(biāo)記的鏈占總鏈數(shù)的( 。
A.$\frac{1}{32}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$

分析 DNA的半保留復(fù)制,一個(gè)DNA分子復(fù)制n次,則:
(1)DNA分子數(shù):①子代DNA分子數(shù)為2n個(gè),②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)為2個(gè).③不含親代鏈的子代DNA分子數(shù)為(2n-2)個(gè).
(2)脫氧核苷酸鏈數(shù):
①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)目為2n+1
②親代脫氧核苷酸鏈為2條
③新合成脫氧核苷酸鏈為(2n+1-2)條.

解答 解:1個(gè)DNA連續(xù)復(fù)制三次后得到23=8個(gè)DNA,由于DNA分子的復(fù)制為半保留復(fù)制,所以無(wú)論復(fù)制多少次,2條被標(biāo)記的DNA鏈只能分開(kāi)到2個(gè)子代DNA,故最終只有2個(gè)子代DNA含有被標(biāo)記的母鏈.8個(gè)DNA共含有8×2=16條脫氧核苷酸鏈,因此被標(biāo)記的DNA的脫氧核苷酸鏈占DNA總的脫氧核苷酸鏈的比例為$\frac{2}{16}$=$\frac{1}{8}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、條件、特點(diǎn)、方式及結(jié)果,掌握DNA分子復(fù)制過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,并能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子形成過(guò)程中的不同是(  )
①次級(jí)卵細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂  
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞  
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞  
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制B.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某種牽;ǖ幕ò曛泻屑t、黃、藍(lán)三種色素,這些色素由A、a,B、b,G、g三對(duì)等位基因控制合成,各種色素的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如圖.花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色物質(zhì)與紅色物質(zhì)混合的紫色、藍(lán)色物質(zhì)與黃色物質(zhì)混合的綠色,缺乏上述三種色素時(shí)花瓣呈白色.

(1)基因型為AaBbGg的牽;ㄖ仓昊ò觐伾珵樽仙{(lán)色花的基因型是黃色或綠;含A但不含B基因的牽;ㄖ仓昊ò觐伾憩F(xiàn)為藍(lán)色花的基因型是黃色或綠色.
(2)任意選取兩株藍(lán)色牽;s交,子代可能出現(xiàn)的性狀及其分離比為全部藍(lán)色或者藍(lán)色:白色=3:1,子代中純合藍(lán)花植株的基因型為aabbGG或aaBBGG.
(3)現(xiàn)用基因型為aabbGG的藍(lán)色花瓣?duì)颗;ㄅc一未知基因型的紅色花瓣?duì)颗;∕雜交,請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推斷紅色花瓣?duì)颗;∕的基因型.
①若子代全部是紫色花瓣,說(shuō)明M的基因型是AABBgg;
②若子代紫色:藍(lán)色=1:1,說(shuō)明M的基因型是AaBBgg;
③若子代紫色:綠色=1:1,說(shuō)明M的基因型是AABbgg;
④若子代紫色:綠色:藍(lán)色=1:1:2,說(shuō)明M的基因型是AaBbgg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度保持37℃,pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該酶作用的底物是蛋白質(zhì).(填有機(jī)物的種類(lèi)名稱(chēng))
(2)在P點(diǎn)過(guò)后,曲線(xiàn)變成水平,這是因?yàn)榈孜锪恳欢,底物已被消耗盡.
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,P點(diǎn)位置會(huì)發(fā)生什么樣的變化?左移.(填“左移”或“右移”或“上移”或“下移”或“不變”)
(4)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液加入鹽酸,pH值由8逐漸降到1,則酶催化反應(yīng)的速度將下降,原因是在pH=1時(shí)酶已失活.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在西瓜的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá).現(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類(lèi)及比例是( 。
A.4種,9:3:3:1B.2種;13:3C.3種,10:3:3D.3種,12:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.2004年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),授予美國(guó)科學(xué)家理查德•阿克塞爾和琳達(dá)•巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺(jué)系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻(xiàn).他們的研究使我們知道了“聞香識(shí)女人”的奧秘.當(dāng)氣味分子流動(dòng)到我們的鼻端黏膜處的嗅覺(jué)受體細(xì)胞處時(shí),氣味分子可以粘附于細(xì)胞膜上特殊的氣味受體上,圖示為嗅覺(jué)受體細(xì)胞膜的模式圖.

(1)“聞香識(shí)女人”的奧秘在于氣味物質(zhì)分子首先要與圖中A(填字母)結(jié)合,才有產(chǎn)生嗅覺(jué)的可能.
(2)圖中A具有識(shí)別作用,即特定的A會(huì)識(shí)別特定的氣味物質(zhì)分子.
(3)脂溶性物質(zhì)是借助圖中的B(填字母)進(jìn)出細(xì)胞的,且該結(jié)構(gòu)的完整化學(xué)名稱(chēng)為磷脂雙分子層.
(4)圖中的B(填字母)和大多數(shù)的D(填字母)分子能夠運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致生物膜具有一定的流動(dòng)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中最可能合成( 。
A.唾液淀粉酶B.雄性激素C.呼吸氧化酶D.ATP合成酶

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞免疫和體液免疫都屬于特異性免疫

B.細(xì)胞免疫和體液免疫部分過(guò)程是相同的

C.T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

D.效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原

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