有關(guān)下列四幅圖的敘述，不正確的是（　�。�
A、
如圖生物自交后代中與親本基因型相同的概率為
1
4
B、
圖所示生物的體細(xì)胞中一定含有三個(gè)染色體組
C、
圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該致病基因的攜帶者
D、
圖可表示pH或溫度對(duì)酶活性的影響
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,酶的特性,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：分析圖A，可知該圖的兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體，遺傳時(shí)遵循自由組合定律；圖B可知，該生物含有三個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含有4條染色體；C圖中雙親不患病生有患病的女兒，因此該病是常染色體隱性遺傳�。粓DD可以表示溫度或PH對(duì)酶活性的影響的曲線模型．
解答： 解：A、甲圖生物的基因型AaBbDD，自交后代中基因型基因型為AaBbDD的概率為
1
4
，即與親本基因型相同的概率是
1
4
，A正確；
B、乙圖顯示該生物有3個(gè)染色體組，在有絲分裂后期會(huì)含有，六個(gè)染色體組，B錯(cuò)誤；
C、該病為常染色體隱性遺傳病，W個(gè)體不患病，但其子代患病，因此W一定是該致病基因的攜帶者，C正確；
D、酶的活性受溫度和PH的影響，不同酶有其最適宜的溫度和PH，低于或高于最適宜溫度和PH，酶的活性都會(huì)降低，因此該圖可以表示pH或溫度對(duì)酶活性的影響，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)和發(fā)生條件，染色體組、單倍體、多倍體的關(guān)系，常見的人類遺傳病的遺傳系譜圖分析，溫度、PH對(duì)酶活性的影響，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆是一年生植物．高莖對(duì)矮莖為顯性，綠色豆莢對(duì)黃色豆莢為顯性．用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株，用雜交育種和單倍體育種，分別需要的時(shí)間是（　�。�
A、3、2B、2、2
C、3、3D、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

“落紅不是無情物，化著春泥更護(hù)花”，落紅化著護(hù)花的春泥，春泥中護(hù)花的營養(yǎng)是（　�。�
A、礦質(zhì)營養(yǎng)
B、有機(jī)營養(yǎng)
C、有機(jī)營養(yǎng)和礦質(zhì)營養(yǎng)
D、有機(jī)營養(yǎng)和其他特殊營養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）西瓜和梨中都含有還原糖，在檢測生物組織中的還原糖時(shí)應(yīng)選用
 
作為實(shí)驗(yàn)材料；
（2）在做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，能被甲基綠染成綠色的物質(zhì)是
 
；
（3）用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)，可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)幾乎接近無色的染液是
 
．
（4）在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，屬于自變量的是FeCl3溶液和
 
；
（5）下列為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A裝置所探究的呼吸方式是
 
；

（6）檢測蛋白質(zhì)選擇
 
試劑，現(xiàn)象
 
反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．請據(jù)圖回答：

（1）甲病的遺傳方式是
 
．
（2）若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史，則乙病的遺傳方式是
 
．
（3）Ⅲ11和Ⅲ9分別與正常男性結(jié)婚，子女中患病的可能性分別是
 
、
 
．
（4）若Ⅲ9和Ⅲ12違法結(jié)婚，子女中患病的可能性是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

解釋同源染色體的等位基因交換和非同源染色體的非等位基因交換的含義．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)卵細(xì)胞中含有12條染色體，則該生物體在減數(shù)分裂中形成
 
個(gè)四分體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小球藻是一種單細(xì)胞藻類植物，如圖甲是利用裝置丙在暗室內(nèi)探究小球藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，圖乙箭頭表示小球藻細(xì)胞內(nèi)相關(guān)氣體的交換情況．

（1）甲圖中影響OA段長短的環(huán)境因素是
 
．不同植物在相同條件下OA段長短不同，直接原因是
 
，根本原因是
 
的差異造成的．
（2）丙裝置液滴的移動(dòng)距離代表
 
（填寫物質(zhì)名稱）的變化量．打開白熾燈，將光照強(qiáng)度緩慢調(diào)大，液滴將向
 
移動(dòng)．
（3）在甲圖C點(diǎn)的光照強(qiáng)度下，乙圖中不應(yīng)該有的箭頭是
 
（用圖中字母表示）．
（4）由甲圖中的數(shù)據(jù)可知，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的凈光合強(qiáng)度為
 
，F(xiàn)點(diǎn)的總光合強(qiáng)度為
 
．
（5）甲圖中光照強(qiáng)度從C點(diǎn)突然下降至B時(shí)，短時(shí)間內(nèi)小球藻的葉綠體中C3含量變化是
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C的細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)a→e，具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔．細(xì)胞分裂時(shí)，從d的周圍發(fā)出絲狀物，e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成．將關(guān)于A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無分別作如下整理（+：存在；一：不存在）
細(xì)胞結(jié)構(gòu)abcde
試樣A-----
試樣B+++-+
試樣C++-++
（1）試樣A、B、C分別為菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝中的一種．A、C分別是：
 
、
 
；a→e的結(jié)構(gòu)是：a
 
、c
 
、e
 
．
（2）試樣B的結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是[
 
]
 
，具有吸收氧氣功能的細(xì)胞器是[
 
]
 
；結(jié)構(gòu)c中完成的生理反應(yīng)，其反應(yīng)式是
 
．

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