生物學實驗
(A)在激素調(diào)節(jié)過程中科學家做過“促胰液素”發(fā)現(xiàn)實驗,得到了珍貴的實驗現(xiàn)象
①將稀鹽酸注入狗小腸,引起胰腺分泌胰液,將稀鹽酸直接注入狗血液則不會引起胰液分泌;
②切取一段小腸,切除小腸上的神經(jīng),保留這段小腸上的血管,將稀鹽酸注入狗小腸,引起胰腺分泌胰液;
③刮取小腸粘膜并與稀鹽酸混合,磨碎后制取提取液,將提取液注入到狗血液中,引起狗胰腺分泌胰液。分析可得出:促胰液素是 產(chǎn)生的,靶器是 。如果胰液分泌存在神經(jīng)調(diào)節(jié),通過上述實驗分析說明這一反射活動的感受器位于 ,效應器是 。
(B)對正常小白鼠進行如下分組實驗
組別 | 處理方法 | 結(jié)果 |
① | 不做處理,同時注射高濃度葡萄糖溶液 | 尿糖 |
② | 注射胰島素,同時注射高濃度葡萄糖溶液 | 不尿糖 |
③ | 破壞胰島,同時注射等量生理鹽水 | 尿糖 |
分析表明小白鼠尿糖的主要原因是 ,胰島素具有 的功能。
(C)用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)做反射弧分析實驗,每組都只破壞處于左后肢的反射弧組成的某一種結(jié)構(gòu),其他部分的結(jié)構(gòu)保持正常,結(jié)果如下表記錄:
組別 | 刺激部位 | 刺激前后的反應 | |||
破壞前 | 破壞后 | ||||
① | 左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
② | 右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
對①組分析可得出,其反射弧的 結(jié)構(gòu)被破壞;對②分析可看出反射弧的 結(jié)構(gòu)被告破壞。
科目:高中生物 來源:廣西桂林市第一次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(9分)生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,①、②、③代表中心法
則的部分過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)紫茉莉細胞中A分子中含有的礦質(zhì)元素是 ,
中學生物學實驗鑒定A分子通常用 試劑,
鑒定C分子 (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內(nèi)含有小分子a 種,小分子b 種。
(3)不同種生物經(jīng)過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異,這些差異是什么?
, , 。
(4)在經(jīng)過①合成的各新A生物大分子中,(C+G):(T+A)的比值與其模板DNA的任一單鏈
(相同、不相同)。
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科目:高中生物 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,①、②、③代表中心法
則的部分過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)紫茉莉細胞中A分子中含有的礦質(zhì)元素是 ,
中學生物學實驗鑒定A分子通常用 試劑,
鑒定C分子 (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內(nèi)含有小分子a 種,小分子b 種。
(3)不同種生物經(jīng)過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異,這些差異是什么?
, , 。
(4)在經(jīng)過①合成的各新A生物大分子中,(C+G):(T+A)的比值與其模板DNA的任一單鏈
(相同、不相同)。
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市第一次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(9分)生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子,①、②、③代表中心法
則的部分過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)紫茉莉細胞中A分子中含有的礦質(zhì)元素是 ,
中學生物學實驗鑒定A分子通常用 試劑,
鑒定C分子 (需、不需)要沸水浴加熱。
(2)甲型H1N1流感病毒體內(nèi)含有小分子a 種,小分子b 種。
(3)不同種生物經(jīng)過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異,這些差異是什么?
, , 。
(4)在經(jīng)過①合成的各新A生物大分子中,(C+G):(T+A)的比值與其模板DNA的任一單鏈
(相同、不相同)。
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