10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞的邊界，細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的邊界
B．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
C．液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D．能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體

分析 能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的細(xì)胞不一定含有葉綠體，如藍(lán)藻；液泡的功能是貯藏（營(yíng)養(yǎng)、色素等）、保持細(xì)胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水；細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞壁具有全透性，對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用．

解答 解：A、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，B正確；
C、液泡內(nèi)有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì)，它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用，C正確；
D、藍(lán)藻也能夠進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，但是細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞膜的功能；明確自養(yǎng)生物包括綠色植物、藍(lán)藻和硝化細(xì)菌等，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1為膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示人體中箭毒時(shí)，箭毒對(duì)突觸后膜Na+通道通透性的影響（Ach為乙酰膽堿）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題

（1）圖1中有4個(gè)神經(jīng)元，3個(gè)突觸．
（2）圖1的膝跳反射弧中，感受器在伸�。ㄌ睢吧旒　被颉扒　保┲校甤處施加刺激引起伸肌收縮，該過(guò)程不屬于（填“屬于”或“不屬于”）反射活動(dòng)．若給予a處施加足夠刺激，興奮在b處傳遞速度比c處傳導(dǎo)速度慢（填“快”或“慢”）．
（3）如圖2，正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，此時(shí)進(jìn)行的信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)-電信號(hào)．興奮時(shí)，膜外電位變化是由正變負(fù)．
（4）由圖2可知，人體中箭毒后，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na+通道關(guān)閉，阻止Na+內(nèi)流（或進(jìn)入細(xì)胞），導(dǎo)致突觸后膜不能產(chǎn)生電位變化．因此，若人體中箭毒后，中毒癥狀為肌肉松弛（填“松弛”或“持續(xù)收縮”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系圖，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中A為蛋白質(zhì)，b為脫氧核苷酸．
（2）圖中B可以用二苯胺鑒定，顏色反應(yīng)為藍(lán)色．
（3）為了使染色體中的A和B分離，通�？梢允褂名}酸（試劑）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖．有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B．若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍
C．若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰圖象時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)的是①
D．圖象②到③的觀察，換用高倍物鏡后，不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目與肽鍵的數(shù)目相等
B．含有兩個(gè)肽鍵的化合物稱為二肽
C．在m個(gè)氨基酸參與合成的n條肽鏈中，至少含有m+n個(gè)氧原子
D．蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某蛋白質(zhì)415g，水解后得到的氨基酸505g，若氨基酸的平均分子量為100，則氨基酸的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．102個(gè)B．101個(gè)C．100個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．分析真核細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問(wèn)題：

（1）A一般是指葡萄糖；E在動(dòng)物細(xì)胞中是指糖原．
（2）F是指脂肪；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和磷脂．
（3）等質(zhì)量E和F比較，徹底氧化分解時(shí)，耗氧較多的是F，產(chǎn)生的水較少的是E．
（4）C是指氨基酸，G是蛋白質(zhì)．
（5）D是指脫氧核苷酸．H在真核細(xì)胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）該食物網(wǎng)中鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）該食物網(wǎng)中，鼠和食草昆蟲(chóng)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)效率平均為10%，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量為a，則鷹最終獲得的最大能量值是0.01a．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，圖中未體現(xiàn)的生物成分是分解者．
（5）若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，應(yīng)從系統(tǒng)中生產(chǎn)者開(kāi)始．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．從裸巖到森林的演替過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是（　　）
A．有機(jī)物越豐富，土壤的透氣性越差B．地衣使土壤中有機(jī)物減少
C．微生物隨土壤中有機(jī)物增加而減少D．灌木容易得到陽(yáng)光而取代草本植物

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